الالتحاق بالمدارس والتعليم من الخطوات المهمة لدمج الأشخاص ذوي الإعاقة بالمجتمع فهو حق أساسي من حقوقهم ويصعب أن يتم الدمج بشكل فعلي علي أرض الواقع بدون التعليم والتعلم بكافة صوره وأشكاله سواء بداخل مراكز متخصصة لتنمية مهارات وقدرات الأطفال ذوي الإعاقة أو من خلال الدمج بالمدارس العامة أو الالتحاق بمدارس خاصة بهم إن كانت مدارس الصم وضعاف السمع أو ذوي الإعاقة البصرية أو مدارس التربية الفكرية… لكن كثيرا ما تكون هناك عوائق تقف حائلا دون الالتحاق بالمدارس و المراكز المتخصصة, ومن ضمن العوائق الأساسية هو صعوبة حركة تنقل الشخص ذو الإعاقة… تواصل معنا في باب إحنا معاك إحدي الأمهات في العقد الرابع من عمرها من قرية في محافظة بصعيد مصر لديها طفل مصاب بالشلل الرباعي ولديه مشكلة في الحركة والتنقل من مكان لآخر وتضطر الأم لحملة علي كتفها, بالرغم من أنه أصبح عمره حاليا 7 سنوات… ولا تستطيع إلحاقه بالمدرسة لهذا, وضيق ذات اليد لم يستطيعوا أن يوفروا له الكرسي المتحرك الذي يمكنه مساعدة الطفل في التحرك بمفرده وأن يلتحق بالمدرسة مثل باقي أشقائه.
تحدثت والدة الطفل إفرايم, وقالت: عندي 5 أبناء ثلاثة أولاد وبنتان, في مراحل التعليم المختلفة من الابتدائي حتي الثانوي, لكن افرايم بالرغم من أنه عنده 7 سنين لكن لم زستطع إلحاقه بالمدرسة بسبب صعوبة حركته وأضطر لحمله علي كتفي في كل تحركاتنا من المنزل لأي مكان وزنه 20 كيلو, هو مصاب بشلل رباعي ولا يستطيع أن يحرك قدميه ويحرك كف اليدين بشكل بسيط, ذهبنا به إلي المستشفي الجامعي بالمحافظة عندنا وكتب تقريره بأنه لديه شلل رباعي ناتج عن شلل دماغي ويحتاج لكرسي متحرك لسهولة التنقل والتحرك من مكان لآخر.
وأضافت: زوجي فلاح بسيط شغله باليومية وليس لدينا أرض نملكها حتي نقوم بزراعتها أو تأجيرها, ونسكن في منزل بسيط ورثناه عن أسرة زوجي. السقف معقود بألواح خشبية من فوق, أنا لا أعمل وحاولت مؤخرا اني اشتغل في بيع بعض المنتجات البسيطة بعد أن أقوم بشرائها بسعر الجملة ـ أي حاجة تساعد في مصاريفنا ـ أحصل علي معاش تكافل وكرامة 480 جنيها شهريا, نفسي ابني يتعلم مثل أخواته ويقدر يروح المدرسة.. هو نبيه وبيفهم كويس أي كلام يقال له, ونفسه يدخل مدارس مثل أخواته لما ذهبت أقدم له رفضوا لأني أضطر لحلمه علي كتفي وأن أكون ملازمة له طوال الوقت داخل المدرسة…. نتمني ابني يصبح عنده كرسي متحرك بالكهرباء يقدر يتحرك به, ويقدر يدخل المدرسة خصوصا أن المدرسة علي بعد أمتار قليلة من البيت ويقدر يتحرك جوه المدرسة أو البيت لوحده ويحس أنه بيقدر يساعد نفسه لأنه كتير بيكون متضايق أنه مضطر لو عايز أي حاجة إننا إاحنا نعملها له.
كملت كلامها وقالت: أتمني أن ابني يقدر يتعلم مثل أخواته, أنا لم أتعلم وعارفة أهمية التعليم خاصة مع ظروف ابني يعتبر خطوة مهمة.. لكن ظروفنا لا تسمح بشراء كرسي متحرك يشتغل بالكهرباء له يقدر يتحرك به في المدرسة والبيت أو أي مركز يتعلم فيه, لولا ظروفنا وأننا لسنا لدينا أملاك أو أموال نستطيع بها شراء كرسي تكلفته ما 11 ألفا و23 ألف جنيه ما بين صيني وتايواني… بالتأكيد كنا لن نتأخر عن مساعدة ابني لكن ما باليد حيلة…. وجئت إليكم أملا في أن نجد من يساندنا ويمد لنا يد العون.
استفسارات القراء
عادل ـ القاهرة: التقديم للحصول علي بطاقة الخدمات المتكاملة في مرحلته الأولي وأريد التعرف علي أنواع الإعاقات التي تشملها المرحلة الأولي التي بدأت مع بداية العام الحالي.
المحررة
أوضحت وزارة التضامن الاجتماعي في بيان سابق حول هذا الشأن وأكدت الوزارة أنه تم فتح باب التسجيل في المرحلة الأولي لأصحاب الإعاقة الشديدة وهم: الشلل الدماغي, والشلل الرباعي ـ النصفي الطولي أو السفلي, ضمور العضلات, تيبس المفاصل في أطراف متعددة, الإعاقات المتعددة, البتر متعدد الأطراف, فقد البصر التام, فقد السمع التام (ديسيبل فأكثر), متلازمة داون, صغر أو كبر حجم الرأس, Hydrocephalus or Microcephally, طيف التوحد, ذوو القزامة (140 سم فأقل بعد سن البلوغ), ومرضي الجزام.