مدخل دراسي للإنجيل
رسائل بولس الرسول
بولس الرسول…الكارز العملاق
السمات العامة لرسائل بولس الرسول
ثالثا:الخلفية الإلهية والرسولية
ماهي طبيعة الرسائل في العهد الجديد وكيف نفهمها؟
تشكل الرسائل في العهد الجديد دربا من دروب الأدب الكتابي المتنوع ونحن مدعوون باستمرار لا أن نكون مجرددارسين بلمجاهدين لنفهم كيف ينبغي أن نقدم الكتاب المقدس كلمة الله في حياتنا.
عند علماء الكتاب المقدس ينصب اهتمامهم بالدرجة الأولي علي فهم ماعناه النص الذي بين أيديهم أما نحن فينصب اهتمامنا عادة علي مايعنيه النص لنا وذلك يأتي من كون كلمة الله حية وفعالة علي الدوام,وإن كانت قد قدمت لنا تحت حكم التاريخ وفي إطار أحداثه.
لقد فهمت الكنيسة طبيعة الكتاب المقدس بالطريقة نفسها التي فهمت بها شخص المسيح يسوع الكتاب المقدس هوكتاب إلهي وبشري في آن واحد ولذا يقول أحد دارسي الكتاب المقدس:إن الكتاب المقدس هو كلمة الله التي أعطيت في التاريخ بواسطة كلام البشر,إذ اختار الله يقول حقائقه الأولية ضمن إطار ظروف وأحداث فعلية بالتاريخ الإنساني بمعني أنه اختار بالتحديات أن يكملنا من خلال التاريخ البشري وهذا يفرض علينا طبيعة الكتاب المقدس الثنائية وهي:-
أ-القصد الإلهي لكلمات الكتاب المقدس…للقارئ الأصلي(ما عناه النص).
ب-المعني المقصود لكلمات الكتاب المقدس…للقارئ عبر التاريخ(ما يعنيه النص).
ولكن بالتأكيد فإن الروح القدس نفسه الذي أوحي بكتابة الكتاب المقدس يستطيع الآن وكل أوان أن يقود عملية قراءته ودراسته وفهمه وتفسيره وتطبيقه.
الرسائل بين النصوص الكتابية:
توجد نوعيات للنصوص الكتابية فمثلا هناك:
أ-النصوص القصصية:وتشغل 40% من الكتاب وتتضمن القصص والأمثال والمعجزات والحوادث.
ب-النصوص النبوية:وهدفها الارتفاع بالحالة الروحية للإنسان وتشمل النبوات والرؤيا.
ج-النصوص الشعرية:وهي التي تخاطب الإنسان ليتجاوب مع قلب الله وتشمل:الأسفار الشعرية بالعهد القديم الصلوات الكتابية.
د-النصوص التعليمية:وهي التي تقدم لنا مبادئ الحياة بكل أبعادها وتشمل رسائل العهد الجديد وأجزاء من الأناجيل(مثل العظة علي الجبل) وبعض أجزاء العهد القديم كالنصوص الشريعية.
ولكن ماهو سر اهتمامنا بالرسائل في العهد الجديد خاصة؟
أولا:لأنها تقرأ في كل قداس(البولس-الكاثوليكون).
ثانيا:لأنها من واقع الحياة ولذا تتميز بالسهولة والوضوح غالبا.
ثالثا:لأن الأجزاء الصعبة فيها يمكن فهمها بدراسة خلفيات الرسالة.
ومعلوم لدينا أن هناك 21رسالة في العهد الجديد منها14رسالة للقديس بولس الرسول والسبع رسائل الأخري لأربعة من الرسل(يعقوب-بطرس-يوحنا-يهوذا).
الرسائل التي نحن بصددها ليست مجموعة متجانسة واحدة بل يمكن تصنيفها إلي نوعين:
أ-الرسائل الخاصة:(الخطابات) وهي الموجهة إلي شخص أو مجموعة معينة من الأشخاص وعادة ماتجيب علي أسئلة أو تصحح خطأ ما,وغالبا ليست إيجابية الشكل مثل رسائل بولس الرسول ورسالتي يوحنا الثانية والثالثة,وعادة توجد سمات خاصة لهذا النوع إذ تتضمن اسم الكاتب, اسم المستقبل, تحيات صلاة وشكر, الموضوع, تحيات ختامية.
ب-الرسائل العامة:وهي كتابات أدبية مقصود توجيهها للكنيسة العامة بهدف التعليم العام مثل:رسالة يعقوب,رسالة بطرس الثانية,رسالة يوحنا الأولي.
وبصفة عامة فإن:الرسالة هي خطاب يرسله الرسول إلي شخص أو جماعة من الناس بقصد خاص,وفي رسائل العهد الجديد نجد منها أنواعا.والغرض من الرسائل:
*إصلاح خطأ مثل رسالتي كولوسي أو كورنثوس.
*تقديم الشكر مثل رسالة فيلبي.
*للتعليم والشرح مثل رسالة أفسس.
*لإجابة تساؤلات مثل رسالتي تسالونيكي.
وبالطبع قد تجمع رسالة واحدة تعليما وشكرا وتوبيخا وإجابة تساؤلات وحل مشاكل.
طبيعة الرسائل:
1-الرسائل هي بمثابة:وثائق مناسباتأي أنها رسائل اقتضت كتابتها ودعت إليها أحوال وظروف خاصة تتعلق إما بالكاتب أو القارئ المستلم لها. إنها وليدة الظروف.
2-الرسائل كلها كتبت في القرن الأول الميلادي وخلال فترة زمنية غير طويلة وكان وراءها أسباب يجب أن نعتبرها ونحن ندرس كل رسالة.
3-الرسائل ليست في الأصلبحوثا لاهوتية ولكنها بمثابة لاهوت لمهمة معينة أو فكر لاهوتي كتب لمعالجة قضية مطروحة علي ساحة الواقع معني ذلك أنها لم تكتب بالدرجة الأولي من أجل استعراض اللاهوت المسيحي.
4-فهم الرسالة(أي رسالة) يحتاج أولا إلي قراءة الرسالة كاملة في جلسة واحدة ثم إعادة قراءتها علي أقسام أو أجزاء.
5-فهم الرسالة(أي رسالة) يحتاج أيضا بالإضافة إلي ما سبق في بند4 إلي الاهتمام ببعض النقاط التالية مثل:
*ما هو الدافع لكتابة هذه الرسالة؟
* ما هي العلاقة بين الكاتب والمرسل إليهم الرسالة؟
*ما هو رد فعل الكاتب علي ما عرفه عنهم,ورد فعلهم للرسالة؟
* كيف اختار كلمات الرسالة…ولماذا؟وماذا كان يقصد؟
كيفية دراسة الرسالة وفهمها؟
1-اقرأ الرسالة مرتين:مرة قراءة كاملة,ومرة قراءة علي أقسام.
2-دون ملاحظات هامشية مع كل قراءة.
3-لاحظ بصفة خاصة تكرار الكلمات أو الجمل أو العبارات ومايعنيه ذلك.
4-أكتب عناوين جانبية للفقرات التي تحددها من قراءتك.
5-استعن بقراءة كتب الشرح والتفسير السليمة للعقيدة.
6-اهدأ إلي نفسك قليلا ودع خواطرك حرة.
7-سجل تأملات كتابية مع أي استفسارات.
ولكن:دع الروح القدس الذي أوحي لكتابة الرسالة هو الذي يقدمها لك ويفسرها ويشرحها واطلب بركة شفاعة القديس كاتب الرسالة ليعينيك علي فهم ما كتبه كما يفعل القديس يوحنا ذهبي الفم مع رسائل بولس الرسول.
ولاحظ أن التفكير بحسب الفقرات هو المفتاح الضروري والأكيد لفهم مختلف الرسائل ولذا تعلم تكرار الأسئلة التالية مرة تلو المرة:
*ماهو القصد من هذا؟
*ماهي النقطة الجوهرية المراد قولها هنا؟…
فن الرسالة:
كان فن الرسالة في أزمنة القرن الأول يقتضي أن تتضمن 3أجزاء هي:(عنوان وتحية) +(موضوع الرسالة)+(أمنية وختام) وعلي هذه الأساس سجل بولس الرسول رسائله متخذا نفس النمط السابق في صورة مسيحية كما يلي:
(صلاة الشكر)+(شرح إيمان,تقديم إرشاد)+(بركة ختام) ولكن لمزيد من التوضيح نقول إن هناك إطارا عاما لرسائل القديس بولس الرسول يتكون من سبع نقاط وينطبق علي كافة رسائلة تقريبا وهو:
1-اسم الراسل. 5-الجوانب الإيمانية والمشاكل.
2-اسم المرسل إليه. 6-وصايا عملية.
3-البركة الرسولية. 7-السلام والختام
4-مقدمة تشجيعية.