قضية

جشع‏ ‏معظم‏ ‏أصحاب‏ ‏المدارس‏ ‏الخاصة‏ ‏لا‏ ‏يتوقف‏ ‏ولا‏ ‏ينتهي‏, ‏ولذلك‏ ‏فإن‏ ‏ضغوطهم‏ ‏دائما‏ ‏مستمرة‏ ‏علي‏ ‏الأجهزة‏ ‏التنفيذية‏ ‏والسياسية‏ ‏والشعبية‏ ‏لتحقيق‏ ‏مطامع‏ ‏ومكاسب‏ ‏وامتيازات‏ ‏قد‏ ‏تكون‏ ‏علي‏ ‏حساب‏ ‏العملية‏ ‏التعليمية‏ ‏أو‏ ‏مستقبل‏ ‏أبنائنا‏, ‏ولكنها‏ ‏للأسف‏ ‏غالبا‏ ‏ما‏ ‏تغلف‏ ‏بالمشروعية‏ ‏والحق‏!!.‏
علي‏ ‏الجانب‏ ‏الآخر‏ ‏يعاني‏ ‏أولياء‏ ‏الأمور‏ ‏في‏ ‏معظم‏ ‏المدارس‏ ‏الخاصة‏ ‏من‏ ‏أبشع‏ ‏صور‏ ‏الاستغلال‏, ‏بل‏ ‏انهيار‏ ‏مستوي‏ ‏الأداء‏ ‏في‏ ‏بعضها‏, ‏وللأسف‏ ‏لم‏ ‏تفكر‏ ‏الوزارة‏ ‏أو‏ ‏الأجهزة‏ ‏التنفيذية‏ ‏والسياسية‏ ‏في‏ ‏الاستماع‏ ‏لهمومهم‏ ‏ومتاعبهم‏!.‏
هل‏ ‏تعلم‏ ‏أجهزة‏ ‏وزارة‏ ‏التربية‏ ‏والتعليم‏ ‏بالمخالفات‏ ‏الصارخة‏ ‏التي‏ ‏يرتكبها‏ ‏معظم‏ ‏المدارس‏ ‏الخاصة‏ ‏تحت‏ ‏مسميات‏ ‏وأقنعة‏ ‏محيرة‏ ‏أبرزها‏:‏
‏* ‏تحصيل‏ ‏دفعة‏ ‏من‏ ‏مصروفات‏ ‏العام‏ ‏الدراسي‏ ‏الجديد‏ ‏الذي‏ ‏لم‏ ‏يبدأ‏ ‏بعد‏ ‏لضمان‏ ‏عدم‏ ‏تحويل‏ ‏الطلبة‏ ‏أو‏ ‏الطالبات‏ ‏إلي‏ ‏مدارس‏ ‏أخري‏ ‏عقب‏ ‏إعلان‏ ‏نتائج‏ ‏امتحانات‏ ‏نهاية‏ ‏العام‏.‏
‏* ‏تحصيل‏ ‏رسم‏ ‏يتراوح‏ ‏ما‏ ‏بين‏ ‏خمسين‏ ‏جنيها‏ ‏وخمسمائة‏ ‏جنيه‏ ‏مقابل‏ ‏استمارة‏ ‏المقابلة‏ ‏لأولياء‏ ‏الأمور‏ ‏وأطفالهم‏ ‏المتقدمين‏ ‏للالتحاق‏ ‏بالحضانة‏ ‏علما‏ ‏بأن‏ ‏قيمتها‏ ‏لا‏ ‏تتجاوز‏ ‏عشرة‏ ‏قروش‏!! ‏وما‏ ‏يتبع‏ ‏ذلك‏ ‏من‏ ‏المصروفات‏ ‏الأصلية‏ ‏والإضافية‏ ‏والتبرعات‏ ‏ورسوم‏ ‏الأتوبيسات‏ ‏بالمخالفة‏ ‏لقرارات‏ ‏الوزارة‏ ‏التي‏ ‏تنص‏ ‏تعليماتها‏ ‏علي‏ ‏ضرورة‏ ‏تواجد‏ ‏مندوب‏ ‏من‏ ‏الإدارة‏ ‏التعليمية‏ ‏بكل‏ ‏مدرسة‏ ‏خاصة‏ ‏أثناء‏ ‏تحصيل‏ ‏الرسوم‏ ‏المدرسية‏ ‏للمراقبة‏ ‏ورصد‏ ‏وضبط‏ ‏المخالفات‏, ‏بالإضافة‏ ‏إلي‏ ‏إعلان‏ ‏قيمة‏ ‏الرسوم‏ ‏المدرسية‏ ‏المقررة‏ ‏في‏ ‏لوحة‏ ‏الإعلانات‏.‏
‏* ‏احتكار‏ ‏بعض‏ ‏المحلات‏ ‏للزي‏ ‏المدرسي‏ ‏للمدارس‏ ‏الخاصة‏ ‏بأسعار‏ ‏نارية‏ ‏مقابل‏ ‏عمولات‏ ‏لهذه‏ ‏المدارس‏, ‏وبعض‏ ‏المدارس‏ ‏الخاصة‏ ‏تحول‏ ‏إلي‏ ‏مراكز‏ ‏تجارية‏ ‏لتصنيع‏ ‏وبيع‏ ‏الزي‏ ‏المدرسي‏ ‏بمواصفات‏ ‏معقدة‏ ‏يستحيل‏ ‏تقليدها‏.‏
‏* ‏تحصيل‏ ‏رسوم‏ ‏خيالية‏ ‏تحت‏ ‏مسميات‏ ‏الأنشطة‏ ‏والرحلات‏ ‏والحفلات‏ ‏وتبادل‏ ‏الزيارات‏ ‏والندوات‏ ‏والمعارض‏ ‏ورسوم‏ ‏أوراق‏ ‏الإجابة‏ ‏للامتحانات‏ ‏الشهرية‏ ‏وقيمة‏ ‏أرقام‏ ‏الجلوس‏ ‏بالإضافة‏ ‏إلي‏ ‏حث‏ ‏الأطفال‏ ‏علي‏ ‏تقديم‏ ‏الهدايا‏ ‏في‏ ‏المناسبات‏ ‏للمدرسين‏ ‏وللانضمام‏ ‏إلي‏ ‏مجموعات‏ ‏التقوية‏ ‏والدروس‏ ‏الخصوصية‏ ‏التي‏ ‏لا‏ ‏يفلت‏ ‏منها‏ ‏حتي‏ ‏أطفال‏ ‏الحضانة‏!!.‏
‏* ‏نتائج‏ ‏امتحانات‏ ‏النقل‏ ‏لا‏ ‏تعكس‏ ‏المستوي‏ ‏الحقيقي‏ ‏للتلاميذ‏ ‏ولا‏ ‏تكشف‏ ‏الواقع‏ ‏المأسوي‏ ‏المتردي‏ ‏للعملية‏ ‏التعليمية‏ ‏حيث‏ ‏تبقي‏ ‏سجلات‏ ‏الزيارات‏ ‏والتقارير‏ ‏الفنية‏ ‏روتينية‏ ‏وشكلية‏!!.‏
‏* ‏قيمة‏ ‏المصروفات‏ ‏المدرسية‏ ‏لمدارس‏ ‏اللغات‏ ‏القبطية‏ ‏متدنية‏ ‏جدا‏, ‏رغم‏ ‏أن‏ ‏معظمها‏ ‏أنشئ‏ ‏منذ‏ ‏أكثر‏ ‏من‏ ‏مائة‏ ‏عام‏… ‏بينما‏ ‏المصروفات‏ ‏المقررة‏ ‏لمعظم‏ ‏المدارس‏ ‏الخاصة‏ ‏المملوكة‏ ‏للأشخاص‏ ‏التي‏ ‏لم‏ ‏يتجاوز‏ ‏عمرها‏ ‏ربع‏ ‏قرن‏ ‏قفزت‏ ‏إلي‏ ‏أرقام‏ ‏مفزعة‏!.‏
‏** ‏هل‏ ‏يفكر‏ ‏وزير‏ ‏التربية‏ ‏والتعليم‏ ‏في‏ ‏شن‏ ‏حملات‏ ‏من‏ ‏أجهزة‏ ‏التفتيش‏ ‏والتوجيه‏ ‏والمتابعة‏ ‏لضبط‏ ‏مخالفات‏ ‏وفضائح‏ ‏بعض‏ ‏المدارس‏ ‏الخاصة؟‏.‏