تستمر وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في تلقي طلبات التقديم للدمج التعليمي لطلاب المدارس للعام الدراسي المقبل (2021/ 2022), وبدأ استقبال طلبات التقديم إلي نظام الدمج التعليمي منذ الأول من سبتمبر الجاري ويستمر إلي 30نوفمبر القادم.
كما أصدرت الوزارة توجيهاتها حفاظا علي طلاب الدمج وتيسيرا علي أولياء الأمور في ظل جائحة كورونا بأنه:بالنسبة للطلاب المدمجين الحاصلين علي الشهادة الإعدادية يكتفي بالتقرير الطبي القديم موضحا أنه يقبل مقياس الذكاء والتقرير الطبي من مستشفيالتأمين الصحي أو حكومي أو جامعي أو مستشفيات تابعة للقوات المسلحة أو الشرطة.
كانت الوزارة قد حددت الأوراق المطلوبة للجنة الدمج بالتعليم للعام الدراسي (2021-2022) والتي تضمنت الآتي:
-تقريرا طبيا وإثبات قيد طبيا من المدرسة للعام الحالي للطالب , صورة من شهادة ميلاد الطالب أو صورة بطاقة الرقم القومي.
وينص القرار الوزاري رقم 252 لسنة2017 علي تطبيق نظام الدمج للطلاب ذوي الإعاقات البسيطة بالفصول النظامية بمدارس التعليم العام الحكومية والمدارس الخاصة ومدارس الفرصة الثانية-التعليم المجتمعي-والمدارس الرسمية للغات والمدارس التي تدرس مناهج خاصة في جميع مراحل التعليم قبل الجامعي ومرحلة رياض الأطفال, وبما يختاره ولي أمر الطفل ذي الإعاقة في إلحاق طفله بمدرسة دامجة أو مدرسة تربية خاصة, كما نص القرار علي أن كل المدارسدامجة بما فيها مدارس الفرصة الثانية(التعليم المجتمعي), ومن حق الطالب ذي الإعاقة الذي تنطبق عليه الشروط أن يدمج بأقرب مدرسة لمحل إقامته, وأوضح القرار أن سن الالتحاق بالصف الأول الابتدائي بمدارس الدمج من(6-9) سنوات وفقا لقانون التعليم ويجوز في حالة وجود أماكن النزول بالسن إلي خمس سنوات ونصف مع عدم الإخلال بالكثافة المقررة.
وبالنسبة للطلاب ذوي الإعاقة البسيطة الذين ينطبق عليها القرار فهم:جميع درجات الإعاقة البصرية(الكفيف وضعيف البصر) وجميع درجات الإعاقة الحركية بما فيها الشلل الدماغي كأحد أنواع الإعاقة الحركية, ويتم استثناء الحالات الشديدة والحادة من القبول بمدارس الدمج, وبالنسبة للإعاقة السمعية يشترط القبول ألا يزيد مقياس السمع لدي الطالب علي 70ديسيبل ولايقل عن 40ديسيبل باستخدام المعينات السمعية أما بالنسبة لذوي الإعاقة الذهنية فيشترط في قبولهم ألا تقل درجة الذكاء عن 65 ولا تزيد علي 84 باستخدام مقياسستانفورد بينيه مع مراعاة الصحة النفسية, وتتضمن الإعاقة الذهنية البسيطة جميع المتلازمات التي تندرج تحتها, كما نص القرار علي عدم قبول التلاميذ متعددي الإعاقة بمدارس الدمج, ويستثني من ذلك الإعاقة الحركية حيث أنها لاتؤثر علي عملية التحصيل الدراسي.
وأشار القرار إلي أن طلاب الدمج سيقومون بدراسة المقررات الدراسية المخصصة لمدارس التعليم العام مع مراعاة نوع الإعاقة وتوفير الخدمات المساعدة والأنشطة العلاجية, وتوفير الوسائل المساعدة في العملية التعليمية,كما نص القرار علي إعفاء الطلاب ذوي الإعاقة البسيطة(الذهنية البسيطة ومتلازمة داون) والشلل الدماغي واضطراب طيف التوحد المدمجين من دراسة اللغة الأجنبية الثانية.
معلومة تهمك:
المرحلة الثانية للخدمات المتكاملة لم يتم الإعلان عن موعد التقديم بها
تداول البعض علي مواقع التواصل الاجتماعي مؤخرا أنه تم تحديد موعد لبدء التقديم بالمرحلة الثانية لإصدار بطاقة الخدمات المتكاملة, ولكن حتي كتابة هذه السطور وزارة التضامن الاجتماعي لم تعلن عن يوم محدد, وجاء تصريح الوزارة بأنه سيتم قريبا فتح باب التقديم للمرحلة الثانية, ولكن دون تحديد موعد وتاريخ محدد كما أعلنت الوزارة عن أنه تم إصدار 920 ألف بطاقة حتي الآن بالمرحلة الأولي للتقديم لبطاقة الخدمات المتكاملة.
كانت وزارة التضامن الاجتماعي قد حددت المرحلة الأولي للتقدم للحصول علي بطاقة الخدمات المتكاملة لمن هم لديهم إعاقة شديدة, بالإضافة إلي أنها في مطلع العام الجاري 2021 أصدرت توجيهاتها لمكاتب التأهيل الاجتماعي إضافة بعض فئات الإعاقة إلي المرحلة الأولي لإصدار بطاقة الخدمات المتكاملة وتم إدراج أنواع الإعاقات الآتية:بتر أحد الأطراف سواء السفلية أو العلوية علي اعتبار أنها من الإعاقات الظاهرة والواضحة,وضعف الإبصار الشديد والبالغ الشدة علي أن تكون درجات الإبصار في أحسن العينين بعد التأكيد من عدم جدوي العمليات الجراحية والتصحيح بالنظارات الطبية5/60 فأقل, والإعاقات الذهنية الشديدة بالغة الشدة بدءا من درجة ذكاء 35فأقل .وحالات الهيموفيليا وفقا لما نصت عليه اللائحة التنفيذية لقانون حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة.
هذا بالإضافة إلي الفئات التي كانت الوزارة قد حددتها في مطلع العام الماضي للتقدم للحصول علي بطاقة الخدمات المتكاملة في المرحلة الأولي علي 13 إعاقة وهم:
-الشلل الدماغي-الشلل الرباعي/النصفي الطولي أو السفلي-ضمور العضلات-تيبس المفاصل في أطراف متعددة-الإعاقات المتعددة-البتر متعدد الأطراف-فقد البصر التام-فقد السمع التامديسييل فأكثر-متلازمة داون-صغر أو كبر حجم الرأس-طيف التوحد-ذوي القزامة 140سم فأقل بعد سن البلوغ-الجذام.