مؤسساتنا‏ ‏ودعم‏ ‏مكانة‏ ‏المرأة

يعد‏ ‏الفرد‏ ‏نتاجا‏ ‏حقيقيا‏, ‏صادقا‏ ‏وأمينا‏, ‏للمجتمع‏ ‏الذي‏ ‏يعيش‏ ‏فيه‏, ‏يتفاعل‏ ‏مع‏ ‏مختلف‏ ‏مؤسساته‏ ‏وأفراده‏, ‏عبر‏ ‏تعاملات‏ ‏الحياة‏ ‏اليومية‏, ‏سواء‏ ‏تلك‏ ‏التفاعلات‏ ‏المنظمة‏ ‏والممنهجة‏, ‏مثلا‏ ‏في‏ ‏المؤسسات‏ ‏التعليمية‏, ‏أو‏ ‏التفاعلات‏ ‏غير‏ ‏المنظمة‏ ‏وغير‏ ‏الممنهجة‏, ‏مثلا‏ ‏مع‏ ‏الأهل‏ ‏والأصدقاء‏ ‏والجيران‏ ‏وغيرهم‏, ‏حيث‏ ‏يتمثل‏ ‏الفرد‏ ‏بقيم‏ ‏المجتمع‏ ‏ونمط‏ ‏الحياة‏ ‏السائد‏ ‏فيه‏, ‏مع‏ ‏الأخذ‏ ‏في‏ ‏الاعتبار‏ ‏تفاعل‏ ‏تلك‏ ‏المؤسسات‏ ‏مع‏ ‏بعضها‏ ‏بعضا‏, ‏بالإضافة‏ ‏إلي‏ ‏وجود‏ ‏مؤثرات‏ ‏خارجية‏ ‏تتمثل‏ ‏في‏ ‏العالم‏ ‏من‏ ‏حولنا‏.‏
هنا‏ ‏تنبغي‏ ‏الإشارة‏ ‏إلي‏ ‏عملية‏ ‏التنشئة‏ ‏الاجتماعية‏ (Socialization), ‏التي‏ ‏تمثل‏, ‏حسب‏ ‏أساتذة‏ ‏وباحثي‏ ‏علم‏ ‏الاجتماع‏, ‏العملية‏ ‏المسئولة‏ ‏عن‏ ‏إكساب‏ ‏الفرد‏/ ‏الإنسان‏/ ‏المواطن‏ ‏ة‏ ‏مجموعة‏ ‏قيم‏ ‏وأنماط‏ ‏سلوكية‏ ‏تساعده‏ ‏علي‏ ‏التكيف‏ ‏مع‏ ‏المجتمع‏ ‏الذي‏ ‏يعيش‏ ‏فيه‏, ‏ومن‏ ‏ثم‏ ‏فهي‏ ‏عملية‏ ‏تطبيع‏ ‏اجتماعي‏ ‏للإنسان‏, ‏حيث‏ ‏تحول‏ ‏الإنسان‏ ‏من‏ ‏كائن‏ ‏بيولوجي‏ ‏إلي‏ ‏كائن‏ ‏اجتماعي‏, ‏يعيش‏ ‏ويتفاعل‏ ‏مع‏ ‏الآخرين‏ ‏ويشاركهم‏ ‏أعمالهم‏ ‏وأنشتطهم‏ ‏ويندمج‏ ‏معهم‏, ‏ومن‏ ‏ثم‏ ‏تقوم‏ ‏مؤسسات‏ ‏التنشئة‏ ‏الاجتماعية‏ ‏بتكوين‏ ‏الشخصية‏ ‏وتشكيل‏ ‏الهوية‏ ‏وبناء‏ ‏الوعي‏ ‏بالذات‏ ‏وبالآخرين‏ ‏من‏ ‏حوله‏.‏
تتعدد‏ ‏مؤسسات‏ ‏التنشئة‏ ‏الاجتماعية‏, ‏التي‏ ‏تتفاعل‏ ‏مع‏ ‏بعضها‏ ‏بعضا‏ ‏في‏ ‏علاقة‏ ‏تبادلية‏ ‏تقوم‏ ‏علي‏ ‏التأثير‏ ‏والتأثر‏, ‏وهي‏ ‏تشمل‏ ‏المؤسسات‏ ‏التالية‏:‏
الأسرة‏, ‏حيث‏ ‏الأب‏ ‏والأم‏, ‏والإخوة‏ ‏والأخوات‏, ‏هؤلاء‏ ‏يشكلون‏ ‏الأسرة‏ ‏التي‏ ‏تعد‏ ‏المعلم‏ ‏الأول‏ ‏الذي‏ ‏يستقبل‏ ‏الطفل‏, ‏وتتولي‏ ‏تربيته‏, ‏وتغرس‏ ‏فيه‏ ‏الكثير‏ ‏من‏ ‏المعارف‏ ‏والقيم‏ ‏والمهارات‏,‏التي‏ ‏يتم‏ ‏ترجمتها‏ ‏إلي‏ ‏سلوكيات‏, ‏إلي‏ ‏الحد‏ ‏الذي‏ ‏يمكننا‏ ‏من‏ ‏القول‏ ‏معه‏ ‏إن‏ ‏الأسرة‏ ‏هي‏ ‏البوابة‏ ‏الأولي‏ ‏التي‏ ‏يمر‏ ‏الطفل‏ ‏من‏ ‏خلالها‏ ‏إلي‏ ‏العالم‏ ‏الخارجي‏, ‏ومن‏ ‏خلالها‏ ‏يكتشف‏ ‏هذا‏ ‏العالم‏ ‏ويعرف‏ ‏الكثير‏ ‏من‏ ‏أموره‏ ‏وأسراره‏.‏
المؤسسة‏ ‏الدينية‏, ‏حيث‏ ‏الجامع‏ ‏والكنيسة‏ ‏والمعبد‏, ‏بما‏ ‏تحتويه‏ ‏من‏ ‏خطاب‏ ‏ديني‏ ‏وأنشطة‏ ‏متنوعة‏, ‏ولا‏ ‏شك‏ ‏أن‏ ‏للخطاب‏ ‏الديني‏ ‏والأنشطة‏ ‏المختلفة‏ ‏التي‏ ‏تقوم‏ ‏بها‏ ‏المؤسسات‏ ‏الدينية‏ ‏دورا‏ ‏كبيرا‏ ‏في‏ ‏حياة‏ ‏الأطفال‏ ‏والشباب‏ ‏وكبار‏ ‏السن‏, ‏ويشمل‏ ‏الخطاب‏ ‏الديني‏ ‏العظات‏ ‏داخل‏ ‏المؤسسة‏ ‏الدينية‏, ‏والمقالات‏ ‏المكتوبة‏ ‏في‏ ‏الصحف‏, ‏والبرامج‏ ‏المسموعة‏ ‏التي‏ ‏تقدم‏ ‏من‏ ‏خلال‏ ‏الإذاعة‏, ‏والبرامج‏ ‏المرئية‏ ‏التي‏ ‏تقدم‏ ‏من‏ ‏خلال‏ ‏التليفزيون‏, ‏ويتضمن‏ ‏الخطاب‏ ‏الديني‏: ‏النصيحة‏ ‏والقيمة‏ ‏والسلوك‏ ‏الحسن‏ ‏والخبرات‏ ‏الروحية‏.. ‏إلخ‏, ‏وهو‏ ‏يستشهد‏ ‏بالشخصيات‏ ‏البارزة‏ ‏ويقدمها‏ ‏لأتباع‏ ‏الدين‏ ‏للاستفادة‏ ‏من‏ ‏حياتها‏ ‏والتمثل‏ ‏بها‏.‏
المؤسسات‏ ‏التعليمية‏, ‏التي‏ ‏تتعدد‏ ‏وتتدرج‏ ‏من‏ ‏مرحلة‏ ‏إلي‏ ‏أخري‏, ‏حيث‏ ‏تشمل‏ ‏دور‏ ‏الحضانة‏ ‏والمدارس‏ ‏والمعاهد‏ ‏والكليات‏, ‏وتضم‏ ‏مكونات‏ ‏العملية‏ ‏التعليمية‏ ‏كلا‏ ‏من‏ ‏المعلمين‏ ‏والطلاب‏ ‏والمناهج‏ ‏والأنشطة‏ ‏والبيئة‏ ‏التعليمية‏, ‏ومن‏ ‏خلال‏ ‏المؤسسات‏ ‏التعليمية‏ ‏يكتسب‏ ‏المواطن‏ ‏ة‏ ‏الكثير‏ ‏من‏ ‏المعارف‏ ‏والقيم‏ ‏والمهارات‏, ‏عبر‏ ‏المناهج‏ ‏الدراسية‏ ‏والأنشطة‏ ‏المختلفة‏, ‏وكافة‏ ‏التفاعلات‏ ‏التي‏ ‏تحدث‏ ‏بين‏ ‏مكونات‏ ‏العملية‏ ‏التعليمية‏.‏
المؤسسات‏ ‏الثقافية‏, ‏وتشمل‏ ‏كافة‏ ‏المؤسسات‏ ‏الرسمية‏ ‏وغير‏ ‏الرسمية‏ ‏التي‏ ‏تعمل‏ ‏في‏ ‏مجال‏ ‏نشر‏ ‏الثقافة‏ ‏والمعرفة‏, ‏عبر‏ ‏إقامة‏ ‏معارض‏ ‏الكبت‏ ‏وتأسيس‏ ‏مكتبات‏ ‏الاطلاع‏, ‏وتنظيم‏ ‏الندوات‏ ‏وعقد‏ ‏المؤتمرات‏, ‏وإقامة‏ ‏المهرجانات‏ ‏ذات‏ ‏الطبيعة‏ ‏الثقافية‏.‏
الأعمال‏ ‏الفنية‏, ‏التي‏ ‏تقدمها‏ ‏شركات‏ ‏الإنتاج‏ ‏والمؤسسات‏ ‏الرسمية‏ ‏والخاصة‏, ‏حيث‏ ‏تتنوع‏ ‏الأعمال‏ ‏الفنية‏, ‏لتشمل‏ ‏الدراما‏ ‏السينمائية‏ ‏والمسرحية‏ ‏والإذاعية‏ ‏والتليفزيونية‏ ‏وعزف‏ ‏الموسيقي‏ ‏والغناء‏ ‏والطرب‏ ‏والرقص‏, ‏والفنون‏ ‏التشكيلية‏ ‏مثل‏ ‏النحت‏ ‏والرسم‏ ‏وفنون‏ ‏التصميم‏.. ‏إلخ‏ ‏وإذا‏ ‏كان‏ ‏كل‏ ‏عمل‏ ‏فني‏ ‏يتضمن‏ ‏رسالة‏ ‏ما‏ ‏أو‏ ‏مجموعة‏ ‏من‏ ‏الرسائل‏, ‏فإن‏ ‏كل‏ ‏عمل‏ ‏فني‏ ‏يحتوي‏ ‏في‏ ‏حقيقة‏ ‏الأمر‏ ‏علي‏ ‏قيمة‏ ‏ما‏ ‏أو‏ ‏مجموعة‏ ‏من‏ ‏القيم‏, ‏هنا‏ ‏يمكن‏ ‏استثمار‏ ‏الفن‏ ‏في‏ ‏دعم‏ ‏وترسيخ‏ ‏منظومة‏ ‏القيم‏ ‏الإيجابية‏, ‏بالإضافة‏ ‏إلي‏ ‏الأعمال‏ ‏الأدبية‏ ‏التي‏ ‏يقدمها‏ ‏الأدباء‏ ‏مثل‏ ‏الروايات‏ ‏والقصص‏ ‏والأشعار‏ ‏والأزجال‏.‏
المؤسسات‏ ‏الرياضية‏, ‏ومنها‏ ‏الأندية‏ ‏ومراكز‏ ‏الشباب‏, ‏حيث‏ ‏يعد‏ ‏مجال‏ ‏الرياضة‏ ‏من‏ ‏المجالات‏ ‏الجاذبة‏ ‏للأطفال‏ ‏والشبا‏, ‏ما‏ ‏يزيد‏ ‏من‏ ‏قدرة‏ ‏المؤسسات‏ ‏الرياضية‏ ‏علي‏ ‏أن‏ ‏تغرس‏ ‏في‏ ‏قطاع‏ ‏كبير‏ ‏من‏ ‏الجمهور‏ ‏قيم‏ ‏التسامح‏ ‏والتعاون‏ ‏وروح‏ ‏الفريق‏, ‏وغيرها‏ ‏من‏ ‏قيم‏ ‏إيجابية‏ ‏مطلوبة‏ ‏ومرغوبة‏.‏
المؤسسات‏ ‏الإعلامية‏, ‏التقليدية‏ ‏والحديثة‏, ‏التي‏ ‏تقوم‏ ‏بمجموعة‏ ‏من‏ ‏الوظائف‏ ‏والأدوار‏ ‏المهمة‏ ‏مثل‏ ‏نشر‏ ‏الأخبار‏ ‏والأنباء‏ ‏والمعلومات‏, ‏متابعة‏ ‏ومراقبة‏ ‏البيئة‏, ‏التوعية‏ ‏والتنمية‏ ‏والتثقيف‏ ‏والنقل‏ ‏الثقافي‏ ‏للقيم‏ ‏والقواعد‏ ‏والسلوكيات‏ ‏والأخلاقيات‏ ‏العامة‏ ‏والأعراف‏, ‏التأثير‏ ‏في‏ ‏الرأي‏ ‏العام‏, ‏الإعلان‏ ‏والتسويق‏ ‏للسلع‏ ‏والخدمات‏, ‏التسلية‏ ‏والترفيه‏, ‏كما‏ ‏أنها‏ ‏تعتبر‏ ‏مصدرا‏ ‏مهما‏ ‏للتاريخ‏ ‏والتوثيق‏.‏
منظمات‏ ‏المجتمع‏ ‏المدني‏, ‏وتشمل‏ ‏الجمعيات‏ ‏والمؤسسات‏ ‏الأهلية‏ ‏التي‏ ‏تقوم‏ ‏بالعديد‏ ‏من‏ ‏الأنشطة‏ ‏الاجتماعية‏ ‏والثقافية‏, ‏وهي‏ ‏تؤدي‏ ‏دورا‏ ‏مهما‏ ‏داخل‏ ‏المجتمع‏, ‏حيث‏ ‏لا‏ ‏تستطيع‏ ‏المؤسسات‏ ‏الحكومية‏ ‏وحدها‏ ‏تأدية‏ ‏كافة‏ ‏الخدمات‏ ‏بمفردها‏, ‏ومن‏ ‏ثم‏ ‏تشارك‏ ‏منظمات‏ ‏المجتمع‏ ‏المدني‏ ‏في‏ ‏تقديم‏ ‏الكثير‏ ‏من‏ ‏الخدمات‏ ‏لمختلف‏ ‏أعضاء‏ ‏الأسرة‏ ‏ومختلف‏ ‏مكونات‏ ‏المجتمع‏.‏
المؤسسات‏ ‏التشريعية‏, ‏التي‏ ‏تقوم‏ ‏بدور‏ ‏رئيس‏ ‏يتمثل‏ ‏في‏ ‏تشريع‏ ‏وسن‏ ‏القوانين‏, ‏التي‏ ‏تنظم‏ ‏العلاقة‏ ‏بين‏ ‏المواطنين‏ ‏بعضهم‏ ‏بعضا‏, ‏بالإضافة‏ ‏إلي‏ ‏دورها‏ ‏في‏ ‏مراقبة‏ ‏أعمال‏ ‏الحكومة‏, ‏وإقرار‏ ‏الميزانية‏ ‏العامة‏ ‏للدولة‏.‏
كما‏ ‏تشمل‏ ‏مؤسسات‏ ‏التنشئة‏ ‏الاجتماعية‏ ‏أيضا‏ ‏كلا‏ ‏من‏ ‏الأقارب‏ ‏والأصدقاء‏ ‏والجيران‏ ‏وجماعة‏ ‏الأقران‏ ‏وزملاء‏ ‏العمل‏.‏
وإذا‏ ‏كنا‏ ‏نتطلع‏ ‏إلي‏ ‏تأكيد‏ ‏مكانة‏ ‏المرأة‏ ‏في‏ ‏المجتمع‏, ‏وكيف‏ ‏أنها‏ ‏تتساوي‏ ‏مع‏ ‏الرجل‏ ‏ولا‏ ‏تقل‏ ‏شأنا‏ ‏عنه‏, ‏مثلما‏ ‏لا‏ ‏تزيد‏ ‏عليه‏, ‏وأن‏ ‏كليهما‏ ‏نافع‏ ‏ومفيد‏ ‏للمجتمع‏, ‏ما‏ ‏يعني‏ ‏أن‏ ‏قضية‏ ‏المرأة‏ ‏هي‏ ‏قضية‏ ‏المجتمع‏ ‏بأكمله‏ ‏وليست‏ ‏قضية‏ ‏المرأة‏ ‏وحدها‏, ‏فإن‏ ‏الأمر‏ ‏يتطلب‏ ‏برنامجا‏ ‏وخطة‏ ‏عمل‏ ‏في‏ ‏إطار‏ ‏من‏ ‏الشراكة‏ ‏التشبيك‏ ‏والتعاون‏ ‏والتنسيق‏ ‏بين‏ ‏مختلف‏ ‏مؤسسات‏ ‏التنشئة‏ ‏الاجتماعية‏ ‏من‏ ‏أجل‏ ‏واقع‏ ‏أفضل‏ ‏للمرأة‏ ‏المصرية‏ ‏والمجتمع‏ ‏ككل‏.‏

د‏. ‏رامي‏ ‏عطا‏ ‏صديق
‏[email protected]‏