الكرسي‏ ‏المتحرك‏ ‏يحل‏ ‏المش‏ ‏كلة‏ ‏ولكن‏!‏

الالتحاق‏ ‏بالمدارس‏ ‏والتعليم‏ ‏من‏ ‏الخطوات‏ ‏المهمة‏ ‏لدمج‏ ‏الأشخاص‏ ‏ذوي‏ ‏الإعاقة‏ ‏بالمجتمع‏ ‏فهو‏ ‏حق‏ ‏أساسي‏ ‏من‏ ‏حقوقهم‏ ‏ويصعب‏ ‏أن‏ ‏يتم‏ ‏الدمج‏ ‏بشكل‏ ‏فعلي‏ ‏علي‏ ‏أرض‏ ‏الواقع‏ ‏بدون‏ ‏التعليم‏ ‏والتعلم‏ ‏بكافة‏ ‏صوره‏ ‏وأشكاله‏ ‏سواء‏ ‏بداخل‏ ‏مراكز‏ ‏متخصصة‏ ‏لتنمية‏ ‏مهارات‏ ‏وقدرات‏ ‏الأطفال‏ ‏ذوي‏ ‏الإعاقة‏ ‏أو‏ ‏من‏ ‏خلال‏ ‏الدمج‏ ‏بالمدارس‏ ‏العامة‏ ‏أو‏ ‏الالتحاق‏ ‏بمدارس‏ ‏خاصة‏ ‏بهم‏ ‏إن‏ ‏كانت‏ ‏مدارس‏ ‏الصم‏ ‏وضعاف‏ ‏السمع‏ ‏أو‏ ‏ذوي‏ ‏الإعاقة‏ ‏البصرية‏ ‏أو‏ ‏مدارس‏ ‏التربية‏ ‏الفكرية‏… ‏لكن‏ ‏كثيرا‏ ‏ما‏ ‏تكون‏ ‏هناك‏ ‏عوائق‏ ‏تقف‏ ‏حائلا‏ ‏دون‏ ‏الالتحاق‏ ‏بالمدارس‏ ‏و‏ ‏المراكز‏ ‏المتخصصة‏, ‏ومن‏ ‏ضمن‏ ‏العوائق‏ ‏الأساسية‏ ‏هو‏ ‏صعوبة‏ ‏حركة‏ ‏تنقل‏ ‏الشخص‏ ‏ذو‏ ‏الإعاقة‏… ‏تواصل‏ ‏معنا‏ ‏في‏ ‏باب‏ ‏إحنا‏ ‏معاك‏ ‏إحدي‏ ‏الأمهات‏ ‏في‏ ‏العقد‏ ‏الرابع‏ ‏من‏ ‏عمرها‏ ‏من‏ ‏قرية‏ ‏في‏ ‏محافظة‏ ‏بصعيد‏ ‏مصر‏ ‏لديها‏ ‏طفل‏ ‏مصاب‏ ‏بالشلل‏ ‏الرباعي‏ ‏ولديه‏ ‏مشكلة‏ ‏في‏ ‏الحركة‏ ‏والتنقل‏ ‏من‏ ‏مكان‏ ‏لآخر‏ ‏وتضطر‏ ‏الأم‏ ‏لحملة‏ ‏علي‏ ‏كتفها‏, ‏بالرغم‏ ‏من‏ ‏أنه‏ ‏أصبح‏ ‏عمره‏ ‏حاليا‏ 7 ‏سنوات‏… ‏ولا‏ ‏تستطيع‏ ‏إلحاقه‏ ‏بالمدرسة‏ ‏لهذا‏, ‏وضيق‏ ‏ذات‏ ‏اليد‏ ‏لم‏ ‏يستطيعوا‏ ‏أن‏ ‏يوفروا‏ ‏له‏ ‏الكرسي‏ ‏المتحرك‏ ‏الذي‏ ‏يمكنه‏ ‏مساعدة‏ ‏الطفل‏ ‏في‏ ‏التحرك‏ ‏بمفرده‏ ‏وأن‏ ‏يلتحق‏ ‏بالمدرسة‏ ‏مثل‏ ‏باقي‏ ‏أشقائه‏.‏
تحدثت‏ ‏والدة‏ ‏الطفل‏ ‏إفرايم‏, ‏وقالت‏: ‏عندي‏ 5 ‏أبناء‏ ‏ثلاثة‏ ‏أولاد‏ ‏وبنتان‏, ‏في‏ ‏مراحل‏ ‏التعليم‏ ‏المختلفة‏ ‏من‏ ‏الابتدائي‏ ‏حتي‏ ‏الثانوي‏, ‏لكن‏ ‏افرايم‏ ‏بالرغم‏ ‏من‏ ‏أنه‏ ‏عنده‏ 7 ‏سنين‏ ‏لكن‏ ‏لم‏ ‏زستطع‏ ‏إلحاقه‏ ‏بالمدرسة‏ ‏بسبب‏ ‏صعوبة‏ ‏حركته‏ ‏وأضطر‏ ‏لحمله‏ ‏علي‏ ‏كتفي‏ ‏في‏ ‏كل‏ ‏تحركاتنا‏ ‏من‏ ‏المنزل‏ ‏لأي‏ ‏مكان‏ ‏وزنه‏ 20 ‏كيلو‏, ‏هو‏ ‏مصاب‏ ‏بشلل‏ ‏رباعي‏ ‏ولا‏ ‏يستطيع‏ ‏أن‏ ‏يحرك‏ ‏قدميه‏ ‏ويحرك‏ ‏كف‏ ‏اليدين‏ ‏بشكل‏ ‏بسيط‏, ‏ذهبنا‏ ‏به‏ ‏إلي‏ ‏المستشفي‏ ‏الجامعي‏ ‏بالمحافظة‏ ‏عندنا‏ ‏وكتب‏ ‏تقريره‏ ‏بأنه‏ ‏لديه‏ ‏شلل‏ ‏رباعي‏ ‏ناتج‏ ‏عن‏ ‏شلل‏ ‏دماغي‏ ‏ويحتاج‏ ‏لكرسي‏ ‏متحرك‏ ‏لسهولة‏ ‏التنقل‏ ‏والتحرك‏ ‏من‏ ‏مكان‏ ‏لآخر‏.‏
وأضافت‏: ‏زوجي‏ ‏فلاح‏ ‏بسيط‏ ‏شغله‏ ‏باليومية‏ ‏وليس‏ ‏لدينا‏ ‏أرض‏ ‏نملكها‏ ‏حتي‏ ‏نقوم‏ ‏بزراعتها‏ ‏أو‏ ‏تأجيرها‏, ‏ونسكن‏ ‏في‏ ‏منزل‏ ‏بسيط‏ ‏ورثناه‏ ‏عن‏ ‏أسرة‏ ‏زوجي‏. ‏السقف‏ ‏معقود‏ ‏بألواح‏ ‏خشبية‏ ‏من‏ ‏فوق‏, ‏أنا‏ ‏لا‏ ‏أعمل‏ ‏وحاولت‏ ‏مؤخرا‏ ‏اني‏ ‏اشتغل‏ ‏في‏ ‏بيع‏ ‏بعض‏ ‏المنتجات‏ ‏البسيطة‏ ‏بعد‏ ‏أن‏ ‏أقوم‏ ‏بشرائها‏ ‏بسعر‏ ‏الجملة‏ ‏ـ‏ ‏أي‏ ‏حاجة‏ ‏تساعد‏ ‏في‏ ‏مصاريفنا‏ ‏ـ‏ ‏أحصل‏ ‏علي‏ ‏معاش‏ ‏تكافل‏ ‏وكرامة‏ 480 ‏جنيها‏ ‏شهريا‏, ‏نفسي‏ ‏ابني‏ ‏يتعلم‏ ‏مثل‏ ‏أخواته‏ ‏ويقدر‏ ‏يروح‏ ‏المدرسة‏.. ‏هو‏ ‏نبيه‏ ‏وبيفهم‏ ‏كويس‏ ‏أي‏ ‏كلام‏ ‏يقال‏ ‏له‏, ‏ونفسه‏ ‏يدخل‏ ‏مدارس‏ ‏مثل‏ ‏أخواته‏ ‏لما‏ ‏ذهبت‏ ‏أقدم‏ ‏له‏ ‏رفضوا‏ ‏لأني‏ ‏أضطر‏ ‏لحلمه‏ ‏علي‏ ‏كتفي‏ ‏وأن‏ ‏أكون‏ ‏ملازمة‏ ‏له‏ ‏طوال‏ ‏الوقت‏ ‏داخل‏ ‏المدرسة‏…. ‏نتمني‏ ‏ابني‏ ‏يصبح‏ ‏عنده‏ ‏كرسي‏ ‏متحرك‏ ‏بالكهرباء‏ ‏يقدر‏ ‏يتحرك‏ ‏به‏, ‏ويقدر‏ ‏يدخل‏ ‏المدرسة‏ ‏خصوصا‏ ‏أن‏ ‏المدرسة‏ ‏علي‏ ‏بعد‏ ‏أمتار‏ ‏قليلة‏ ‏من‏ ‏البيت‏ ‏ويقدر‏ ‏يتحرك‏ ‏جوه‏ ‏المدرسة‏ ‏أو‏ ‏البيت‏ ‏لوحده‏ ‏ويحس‏ ‏أنه‏ ‏بيقدر‏ ‏يساعد‏ ‏نفسه‏ ‏لأنه‏ ‏كتير‏ ‏بيكون‏ ‏متضايق‏ ‏أنه‏ ‏مضطر‏ ‏لو‏ ‏عايز‏ ‏أي‏ ‏حاجة‏ ‏إننا‏ ‏إاحنا‏ ‏نعملها‏ ‏له‏.‏
كملت‏ ‏كلامها‏ ‏وقالت‏: ‏أتمني‏ ‏أن‏ ‏ابني‏ ‏يقدر‏ ‏يتعلم‏ ‏مثل‏ ‏أخواته‏, ‏أنا‏ ‏لم‏ ‏أتعلم‏ ‏وعارفة‏ ‏أهمية‏ ‏التعليم‏ ‏خاصة‏ ‏مع‏ ‏ظروف‏ ‏ابني‏ ‏يعتبر‏ ‏خطوة‏ ‏مهمة‏.. ‏لكن‏ ‏ظروفنا‏ ‏لا‏ ‏تسمح‏ ‏بشراء‏ ‏كرسي‏ ‏متحرك‏ ‏يشتغل‏ ‏بالكهرباء‏ ‏له‏ ‏يقدر‏ ‏يتحرك‏ ‏به‏ ‏في‏ ‏المدرسة‏ ‏والبيت‏ ‏أو‏ ‏أي‏ ‏مركز‏ ‏يتعلم‏ ‏فيه‏, ‏لولا‏ ‏ظروفنا‏ ‏وأننا‏ ‏لسنا‏ ‏لدينا‏ ‏أملاك‏ ‏أو‏ ‏أموال‏ ‏نستطيع‏ ‏بها‏ ‏شراء‏ ‏كرسي‏ ‏تكلفته‏ ‏ما‏ 11 ‏ألفا‏ ‏و‏23 ‏ألف‏ ‏جنيه‏ ‏ما‏ ‏بين‏ ‏صيني‏ ‏وتايواني‏… ‏بالتأكيد‏ ‏كنا‏ ‏لن‏ ‏نتأخر‏ ‏عن‏ ‏مساعدة‏ ‏ابني‏ ‏لكن‏ ‏ما‏ ‏باليد‏ ‏حيلة‏…. ‏وجئت‏ ‏إليكم‏ ‏أملا‏ ‏في‏ ‏أن‏ ‏نجد‏ ‏من‏ ‏يساندنا‏ ‏ويمد‏ ‏لنا‏ ‏يد‏ ‏العون‏.‏
استفسارات‏ ‏القراء
عادل‏ ‏ـ‏ ‏القاهرة‏: ‏التقديم‏ ‏للحصول‏ ‏علي‏ ‏بطاقة‏ ‏الخدمات‏ ‏المتكاملة‏ ‏في‏ ‏مرحلته‏ ‏الأولي‏ ‏وأريد‏ ‏التعرف‏ ‏علي‏ ‏أنواع‏ ‏الإعاقات‏ ‏التي‏ ‏تشملها‏ ‏المرحلة‏ ‏الأولي‏ ‏التي‏ ‏بدأت‏ ‏مع‏ ‏بداية‏ ‏العام‏ ‏الحالي‏.‏
المحررة
أوضحت‏ ‏وزارة‏ ‏التضامن‏ ‏الاجتماعي‏ ‏في‏ ‏بيان‏ ‏سابق‏ ‏حول‏ ‏هذا‏ ‏الشأن‏ ‏وأكدت‏ ‏الوزارة‏ ‏أنه‏ ‏تم‏ ‏فتح‏ ‏باب‏ ‏التسجيل‏ ‏في‏ ‏المرحلة‏ ‏الأولي‏ ‏لأصحاب‏ ‏الإعاقة‏ ‏الشديدة‏ ‏وهم‏: ‏الشلل‏ ‏الدماغي‏, ‏والشلل‏ ‏الرباعي‏ ‏ـ‏ ‏النصفي‏ ‏الطولي‏ ‏أو‏ ‏السفلي‏, ‏ضمور‏ ‏العضلات‏, ‏تيبس‏ ‏المفاصل‏ ‏في‏ ‏أطراف‏ ‏متعددة‏, ‏الإعاقات‏ ‏المتعددة‏, ‏البتر‏ ‏متعدد‏ ‏الأطراف‏, ‏فقد‏ ‏البصر‏ ‏التام‏, ‏فقد‏ ‏السمع‏ ‏التام‏ (‏ديسيبل‏ ‏فأكثر‏), ‏متلازمة‏ ‏داون‏, ‏صغر‏ ‏أو‏ ‏كبر‏ ‏حجم‏ ‏الرأس‏, Hydrocephalus or Microcephally, ‏طيف‏ ‏التوحد‏, ‏ذوو‏ ‏القزامة‏ (140 ‏سم‏ ‏فأقل‏ ‏بعد‏ ‏سن‏ ‏البلوغ‏), ‏ومرضي‏ ‏الجزام‏.‏