قال المستشار هانى رياض القللى المتحدث الرسمى لحركة وعى للتثقيف السياسى، أن الدكتورطارق شوقى وزير التربية والتعليم عليه مسئولية كبيرة في وضع خطط وخطط بديلة لمواجهة طرق الغش المتكررة في الأعوام الماضية وخاصة الطرق الإليكترونية التى تعمل على تسريب الإمتحانات .
وأضاف القللى، أن ظاهرة الغش تفاقمت كثيرا برغم تصريحات الوزير في بداية تولية مقاليد وزارة التربية والتعليم بأنه سيمنع الغش بأساليب جديدة، ومع ذلك حدث تسريب لإمتحان اللغة العربية للصف الأول الثانوي، وهو ما اعترفت به الوزارة وتسريب امتحان الهندسة للصف الأول الإعدادي .
واضاف القللى أن الغش فى الإمتحانات سلوك انحرافي يخل بالعملية التعليمية ويهدم أحد أركانها الأساسية وهو ركن التقويم، إذ يعد الغش في الامتحانات بمثابة تزييف لنتائج التقويم مما يضعف من فاعلية النظام التعليمي ككل ويعوقه عن تحقيق أهدافه التي يسعى إلى تحقيقها.
وأضاف القللى، أن ظاهرة الغش تفاقمت كثيرا برغم تصريحات الوزير في بداية تولية مقاليد وزارة التربية والتعليم بأنه سيمنع الغش بأساليب جديدة، ومع ذلك حدث تسريب لإمتحان اللغة العربية للصف الأول الثانوي، وهو ما اعترفت به الوزارة وتسريب امتحان الهندسة للصف الأول الإعدادي .
واضاف القللى أن الغش فى الإمتحانات سلوك انحرافي يخل بالعملية التعليمية ويهدم أحد أركانها الأساسية وهو ركن التقويم، إذ يعد الغش في الامتحانات بمثابة تزييف لنتائج التقويم مما يضعف من فاعلية النظام التعليمي ككل ويعوقه عن تحقيق أهدافه التي يسعى إلى تحقيقها.
وأكد القللى أن وزارة التربية والتعليم يمكنها القضاء على ظاهرة الغش الدراسي وذلك عن طريق توعية الطلاب في المدارس بخطورة الغش وأضراره وضرورة وضع القوانين والأحكام الصارمة للطالب الذي يحاول الغش، من خلال حرمانه من الامتحان وسحب ورقتة، بالإضافة إلى تطبيق أكبر عقوبة على المعلمين الذين يساهمون في تسهيل عملية الغش داخل قاعة الامتحان.
Discussion about this post