جهود‏ ‏متشابكة‏ ‏لإنقاذ‏ ‏أطفال‏ ‏من‏ ‏الخطر

أطفال‏ ‏الشوارع‏ ‏النائمون‏ ‏تحت‏ ‏الكباري‏ ‏أو‏ ‏علي‏ ‏الأرصفة‏.. ‏أو‏ ‏المستغلون‏ ‏إشارات‏ ‏المرور‏ ‏ليبيعوا‏ ‏الفل‏ ‏والمناديل‏.. ‏أو‏ ‏المتسربون‏ ‏من‏ ‏التعليم‏.. ‏والبنات‏ ‏اللائي‏ ‏يتعرضن‏ ‏لمأساة‏ ‏الختان‏.. ‏ومعانات‏ ‏ذوي‏ ‏الاحتياجات‏ ‏الخاصة‏ ‏من‏ ‏رفض‏ ‏المجتمع‏ ‏أو‏ ‏جهل‏ ‏الأهل‏.. ‏كلها‏ ‏مشاهد‏ ‏في‏ ‏شارعنا‏ ‏المصري‏ ‏لم‏ ‏تمح‏ ‏ملامحها‏.. ‏ولكننا‏ ‏نستطيع‏ ‏أن‏ ‏نقول‏ ‏إنها‏ ‏أصبحت‏ ‏صورة‏ ‏باهتة‏ ‏نسبيا‏ ‏عن‏ ‏ذي‏ ‏قبل‏.. ‏طبعا‏ ‏ليس‏ ‏كله‏ ‏تمام‏.. ‏ولكن‏ ‏هناك‏ ‏جهودا‏ ‏مخلصة‏ ‏لمحاولة‏ ‏القضاء‏ ‏علي‏ ‏مشاكل‏ ‏من‏ ‏يوصفون‏ ‏من‏ ‏الأطفال‏ ‏بأنهم‏ ‏في‏ ‏خطر‏, ‏وأهم‏ ‏ما‏ ‏يميز‏ ‏هذه‏ ‏الجهود‏ ‏أنها‏ ‏تطبق‏ ‏أسلوب‏ ‏التعاون‏ ‏والتشارك‏ ‏مع‏ ‏جهات‏ ‏معنية‏ ‏كثيرة‏.‏
منذ‏ 4‏سنوات‏ ‏ماضية‏ ‏بدأ‏ ‏تنفيذ‏ ‏برنامج‏ ‏أطفال‏ ‏في‏ ‏خطر‏ ‏بمشاركة‏ ‏من‏ ‏المجتمع‏ ‏المدني‏ ‏والأجهزة‏ ‏الحكومية‏ ‏المعنية‏ ‏وفي‏ ‏مقدمتها‏ ‏وزارة‏ ‏التربية‏ ‏والتعليم‏ ‏والصحة‏ ‏والتضامن‏ ‏الاجتماعي‏ ‏بدعم‏ ‏من‏ ‏الاتحاد‏ ‏الأوربي‏, ‏ووضع‏ ‏البرنامج‏ ‏قضايا‏ ‏تمس‏ ‏الأطفال‏ ‏المهمشين‏ ‏مع‏ ‏التركيز‏ ‏علي‏ ‏خمس‏ ‏فئات‏ ‏منهم‏ ‏هم‏: ‏الفتيات‏ ‏خارج‏ ‏المنظومة‏ ‏التعليمية‏, ‏والمعرضات‏ ‏للختان‏, ‏أطفال‏ ‏الشوارع‏, ‏الأطفال‏ ‏العاملون‏, ‏والأطفال‏ ‏ذوو‏ ‏الإعاقة‏.‏
ولأن‏ ‏المجلس‏ ‏القومي‏ ‏للطفولة‏ ‏والأمومة‏ ‏هو‏ ‏المسئول‏ ‏عن‏ ‏هذا‏ ‏البرنامج‏ ‏فليس‏ ‏غريبا‏ ‏أن‏ ‏يتبع‏ ‏أسلوبه‏ ‏الفعال‏ ‏الذي‏ ‏يتركز‏ ‏علي‏ ‏التنمية‏ ‏من‏ ‏القاعدة‏, ‏بمعني‏ ‏التعرف‏ ‏علي‏ ‏الاحتياجات‏ ‏الفعلية‏ ‏للأطفال‏ ‏المهمشين‏ ‏في‏ ‏النجوع‏ ‏والقري‏ ‏والمناطق‏ ‏النائية‏ ‏والعشوائيات‏ ‏من‏ ‏الأطفال‏ ‏أنفسهم‏ ‏ومن‏ ‏الجمعيات‏ ‏الأهلية‏ ‏العاملة‏ ‏معهم‏, ‏مع‏ ‏تبني‏ ‏المنظور‏ ‏الحقوقي‏ ‏للأطفال‏ ‏المهمشين‏ ‏وليس‏ ‏منطق‏ ‏المعونة‏ ‏أو‏ ‏العطف‏.‏
في‏ ‏الاحتفال‏ ‏بختام‏ ‏هذا‏ ‏البرنامج‏ ‏الذي‏ ‏نظمته‏ ‏وزارة‏ ‏الأسرة‏ ‏والسكان‏ ‏مع‏ ‏الاتحاد‏ ‏الأوربي‏ ‏أكدت‏ ‏الوزيرة‏ ‏مشيرة‏ ‏خطاب‏ ‏وزيرة‏ ‏الأسرة‏ ‏والسكان‏ ‏أن‏ ‏البرنامج‏ ‏حقق‏ ‏المستهدف‏ ‏بل‏ ‏وفاق‏ ‏الأهداف‏ ‏الموضوعة‏ ‏في‏ ‏بعض‏ ‏الجوانب‏ ‏وربما‏ ‏عجز‏ ‏عن‏ ‏تحقيق‏ ‏الأهداف‏ ‏بشكل‏ ‏كامل‏ ‏في‏ ‏جوانب‏ ‏أخري‏, ‏ولكن‏ ‏الإنجاز‏ ‏الكبير‏ ‏كان‏ ‏في‏ ‏الصيغة‏ ‏التي‏ ‏تبناها‏ ‏كأسلوب‏ ‏عمل‏ ‏ولتجربة‏ ‏يمكن‏ ‏الاحتذاء‏ ‏بها‏ ‏ونقل‏ ‏خبراتها‏ ‏وتعميمها‏ ‏علي‏ ‏مستوي‏ ‏الجمهورية‏.‏
ثمارناضجة
أشارت‏ ‏الوزيرة‏ ‏إلي‏ ‏ثلاث‏ ‏نتائج‏ ‏مهمة‏ ‏للبرنامج‏ ‏وتتمثل‏ ‏في‏ ‏مجال‏ ‏الإعاقة‏ ‏حيث‏ ‏تم‏ ‏توفير‏ ‏معامل‏ ‏تقنية‏ ‏للكشف‏ ‏المبكر‏ ‏عن‏ ‏حالات‏ ‏الإعاقة‏ ‏بتحليل‏ ‏الدم‏ ‏خلال‏ ‏الأسبوع‏ ‏الأول‏ ‏من‏ ‏الميلاد‏ ‏مما‏ ‏يتيح‏ ‏الفرصة‏ ‏للتدخل‏ ‏المبكر‏, ‏كما‏ ‏أعد‏ ‏لأول‏ ‏مرة‏ ‏دليل‏ ‏متكامل‏ ‏للمتابعة‏ ‏والتقييم‏ ‏يتيح‏ ‏متابعة‏ ‏مبادرة‏ ‏التعليم‏ ‏المجتمعي‏ (‏مدارس‏ ‏الفتيات‏ – ‏مدارس‏ ‏المجتمع‏ – ‏مدارس‏ ‏الفصل‏ ‏الواحد‏) ‏ليقيس‏ ‏الجودة‏ ‏وعدالة‏ ‏إتاحة‏ ‏هذه‏ ‏الفصول‏, ‏بالإضافة‏ ‏إلي‏ ‏استحداث‏ ‏نمط‏ ‏جديد‏ ‏للتعاون‏ ‏بين‏ ‏الجمعيات‏ ‏الأهلية‏ ‏والقطاع‏ ‏الخاص‏ ‏الصناعي‏ ‏بتوقيع‏ ‏بروتوكولات‏ ‏تعاون‏ ‏مع‏ ‏ثلاث‏ ‏غرف‏ ‏صناعية‏ ‏تم‏ ‏من‏ ‏خلالها‏ ‏سحب‏ ‏الأطفال‏ ‏من‏ ‏العمالة‏ ‏الخطرة‏ ‏وتوفير‏ ‏فرص‏ ‏تدريب‏ ‏وتوظيف‏ ‏آمن‏ ‏لهم‏ ‏لدي‏ ‏الشركات‏ ‏الصناعية‏ ‏لمتابعة‏ ‏لهذه‏ ‏الغرف‏.‏
‏120‏يورو‏ ‏لمدارس‏ ‏الفتيات
أشار‏ ‏د‏.‏كلاوس‏ ‏إيبرمان‏ ‏سفير‏ ‏الاتحاد‏ ‏الأوربي‏ ‏إلي‏ ‏التطورات‏ ‏المهمة‏ ‏التي‏ ‏طرأت‏ ‏أثناء‏ ‏تنفيذ‏ ‏البرنامج‏ ‏وتنعكس‏ ‏علي‏ ‏مستقبل‏ ‏الأطفال‏, ‏وهي‏ ‏صدور‏ ‏قانون‏ ‏الطفل‏ ‏والذي‏ ‏يعد‏ ‏مثالا‏ ‏ونموذجا‏ ‏يحتذي‏ ‏به‏ ‏في‏ ‏المشاركة‏ ‏المجتمعية‏ ‏للمنظمات‏ ‏الحكومية‏ ‏وغير‏ ‏الحكومية‏ ‏من‏ ‏أجل‏ ‏التنمية‏ ‏وإحداث‏ ‏التغيير‏ ‏خاصة‏ ‏فيما‏ ‏يتعلق‏ ‏بتجريم‏ ‏ختان‏ ‏الإناث‏ ‏ورفع‏ ‏سن‏ ‏زواج‏ ‏الفتيات‏ ‏ورفع‏ ‏سن‏ ‏تجريم‏ ‏الأطفال‏ ‏معبرا‏ ‏عن‏ ‏ضرورة‏ ‏الالتزام‏ ‏بتنفيذ‏ ‏قانون‏ ‏الطفل‏.‏
كما‏ ‏أعلن‏ ‏إيبرمان‏ ‏عن‏ ‏استعداد‏ ‏الاتحاد‏ ‏الأوربي‏ ‏لتقديم‏ ‏الدعم‏ ‏للنظام‏ ‏التعليمي‏ ‏القائم‏ ‏علي‏ ‏المجتمع‏ ‏حيث‏ ‏سيتم‏ ‏قريبا‏ ‏تخصيص‏ 120‏يورو‏ ‏لتحقيق‏ ‏هذا‏ ‏الهدف‏, ‏وأشار‏ ‏بما‏ ‏حققته‏ ‏مبادرة‏ ‏تعليم‏ ‏البنات‏ ‏والتي‏ ‏تعتبر‏ ‏نموذجا‏ ‏مهما‏ ‏لنجاح‏ ‏البرنامج‏ ‏الذي‏ ‏ساهم‏ ‏من‏ ‏خلاله‏ ‏الاتحاد‏ ‏الأوربي‏ ‏في‏ ‏بناء‏ 191‏مدرسة‏ ‏صديقة‏ ‏للفتيات‏ ‏في‏ 7‏محافظات‏, ‏كما‏ ‏أشاد‏ ‏بالتقدم‏ ‏الذي‏ ‏أحرزته‏ ‏الجمعيات‏ ‏الأهلية‏ ‏لدمج‏ ‏مفهوم‏ ‏حقوق‏ ‏الطفل‏ ‏ضمن‏ ‏الأنشطة‏ ‏المختلفة‏ ‏بدلا‏ ‏من‏ ‏المنهج‏ ‏الخيري‏ ‏بما‏ ‏أثمر‏ ‏دمج‏ ‏الأطفال‏ ‏المهمشين‏ ‏داخل‏ ‏المجتمع‏.‏
شارك‏ ‏في‏ ‏المؤتمر‏ ‏العديد‏ ‏من‏ ‏الأطفال‏ ‏الذين‏ ‏استفادوا‏ ‏من‏ ‏البرنامج‏ ‏وتحدثوا‏ ‏عن‏ ‏تجاربهم‏ ‏وقصص‏ ‏حياتهم‏ ‏من‏ ‏واقع‏ ‏ظروف‏ ‏حياتهم‏ ‏المختلفة‏.‏
أصحاب‏ ‏القضية
قال‏ ‏حسام‏ ‏حلمي‏ – 17‏سنة‏- ‏ذو‏ ‏إعاقة‏ ‏ذهنية‏ ‏إنه‏ ‏تعب‏ ‏كثيرا‏ ‏من‏ ‏تعيير‏ ‏الناس‏ ‏وسوء‏ ‏معاملته‏, ‏وأوضحت‏ ‏أخته‏ ‏أنها‏ ‏كانت‏ ‏ترفض‏ ‏خروجه‏ ‏من‏ ‏المنزل‏ ‏بسبب‏ ‏التعيير‏ ‏والأذي‏ ‏النفسي‏, ‏ولكن‏ ‏بعداشتراكهم‏ ‏في‏ ‏برنامج‏ ‏من‏ ‏طفل‏ ‏إلي‏ ‏طفل‏ ‏عرفت‏ ‏حقوق‏ ‏أخيها‏ ‏المعاق‏ ‏وسمعت‏ ‏موضوعات‏ ‏كثيرة‏ ‏عن‏ ‏ضروة‏ ‏تغيير‏ ‏نظرة‏ ‏المجتمع‏ ‏لهم‏.‏
وتحدثت‏ ‏كثيرات‏ ‏من‏ ‏الأطفال‏ ‏عن‏ ‏المدارس‏ ‏الصديقة‏ ‏للفتيات‏ ‏منهن‏ ‏هبة‏ ‏حمدان‏ – 11 ‏سنة‏-  ‏من‏ ‏أطفيح‏-‏حلوان‏ ‏التي‏ ‏عرفت‏ ‏بالمدرسة‏ ‏من‏ ‏جارتها‏ ‏وذهبت‏ ‏ووجدت‏ ‏كل‏ ‏شئ‏ ‏بالمجان‏, ‏وأيضا‏ ‏مني‏ ‏أحمد‏ – 10‏سنين‏- ‏دخلت‏ ‏المدرسة‏ ‏الصديقة‏ ‏مع‏ ‏ابنة‏ ‏عمها‏ ‏وأحبت‏ ‏المدرسات‏ ‏جدا‏ ‏والأنشطة‏ ‏التي‏ ‏يتعلمون‏ ‏بها‏.. ‏وتحدث‏ ‏الطفل‏ ‏سامح‏ ‏فيصل‏ – 9‏سنوات‏- ‏عن‏ ‏تجربته‏ ‏في‏ ‏العمل‏ ‏في‏ ‏ورش‏ ‏المدابغ‏ ‏مع‏ ‏أخيه‏ ‏وتعرضهما‏ ‏للضرب‏ ‏والإهانة‏ ‏وقد‏ ‏ساعدهما‏ ‏هذا‏ ‏البرنامج‏ ‏من‏ ‏خلال‏ ‏جمعية‏ ‏أهلية‏ ‏بالمنطقة‏ ‏علي‏ ‏إعادتهما‏ ‏للتعليم‏ ‏وتقديم‏ ‏مصروفاتهما‏ ‏لوالدتهما‏ ‏شهريا‏.‏
وفي‏ ‏خلط‏ ‏بين‏ ‏براءة‏ ‏الطفولة‏ ‏وظلال‏ ‏من‏ ‏قسوة‏ ‏الدنيا‏ ‏تحدث‏ ‏الطفل‏ ‏أحمد‏ ‏محمد‏ ‏عن‏ ‏تركه‏ ‏لللمنزل‏ ‏بسبب‏ ‏خلافات‏ ‏والديه‏ ‏المستمرة‏ ‏واختياره‏ ‏الشارع‏ ‏بديلا‏ ‏عن‏ ‏البيت‏, ‏وكيف‏ ‏أن‏ ‏الجمعية‏ ‏الأهلية‏ ‏المشاركة‏ ‏في‏ ‏برنامج‏ ‏حماية‏ ‏الأطفال‏ ‏من‏ ‏الخطر‏ ‏قدمت‏ ‏له‏ ‏الملابس‏ ‏والمأوي‏ ‏ومحو‏ ‏الأمية‏.‏
تقييم‏ ‏وتوصيات
ولأن‏ ‏محور‏ ‏التقييم‏ ‏أصبح‏ ‏لازما‏ ‏لقياس‏ ‏مدي‏ ‏نجاح‏ ‏أو‏ ‏إخفاق‏ ‏أي‏ ‏برنامج‏ ‏أكدت‏ ‏السيدة‏ ‏فاليري‏ ‏إميلن‏ ‏مديرة‏ ‏فريق‏ ‏التقييم‏ ‏أن‏ ‏التقييم‏ ‏تم‏ ‏من‏ ‏قبل‏ ‏جهة‏ ‏مستقلة‏ ‏عن‏ ‏البرنامج‏, ‏وأسفر‏ ‏عن‏ ‏أن‏ ‏البرنامج‏ ‏حقق‏ ‏نجاحا‏ ‏في‏ ‏الجمع‏ ‏بين‏ ‏المنظمات‏ ‏الحكومية‏ ‏وغير‏ ‏الحكومية‏ ‏مرتكزا‏ ‏علي‏ ‏المنهج‏ ‏الحقوقي‏ ‏في‏ ‏تناول‏ ‏قضايا‏ ‏الأطفال‏ ‏في‏ ‏خطر‏, ‏ومما‏ ‏يحسب‏ ‏له‏ ‏أن‏ ‏القائمين‏ ‏عليه‏ ‏اهتموا‏ ‏قبل‏ ‏الانتهاء‏ ‏من‏ ‏البرنامج‏ ‏في‏ ‏النظر‏ ‏في‏ ‏مستقبله‏ ‏باستمرار‏ ‏التعاون‏ ‏مع‏ ‏شبكات‏ ‏الشراكة‏ ‏التي‏ ‏أنشأها‏ ‏البرنامج‏ ‏وتشكيل‏ ‏منتدي‏ ‏للجمعيات‏ ‏الأهلية‏ ‏المشاركة‏ ‏لتبادل‏ ‏الخبرات‏.‏
أوصي‏ ‏التقييم‏ ‏بأهمية‏ ‏الاستعراض‏ ‏العميق‏ ‏للحملات‏ ‏الإعلامية‏ ‏المناهضة‏ ‏لختان‏ ‏البنات‏ ‏والرسائل‏ ‏الأساسية‏ ‏التي‏ ‏يجب‏ ‏أن‏ ‏تركز‏ ‏عليها‏.‏
‏[email protected]‏