اتحادات‏ ‏الطلاب‏ ‏بين‏ ‏العمل‏ ‏التطوعي‏ ‏والمصالح‏ ‏الشخصية

حينما‏ ‏ندخل‏ ‏جامعاتنا‏ ‏المصرية‏ ‏نري‏ ‏الكثير‏ ‏من‏ ‏اللافتات‏ ‏عليها‏ ‏أسرة‏ ‏فلانية‏ -‏أيا‏ ‏كان‏ ‏اسمها‏- ‏فهل‏ ‏سأل‏ ‏أحدنا‏ ‏نفسه‏ ‏ما‏ ‏دور‏ ‏هذه‏ ‏الأسرة‏, ‏وماذا‏ ‏يفعل‏ ‏اتحاد‏ ‏الطلة؟‏ ‏ومن‏ ‏المسئول‏ ‏عن‏ ‏وجود‏ ‏هذه‏ ‏الاتحادات؟‏. ‏وهل‏ ‏أحد‏ ‏الطلبة‏ ‏انضم‏ ‏ليعمل‏ ‏كمتطوع‏ ‏ليرتقي‏ ‏بجامعته‏ ‏ويحقق‏ ‏الأهداف‏ ‏المطلوبة‏ ‏من‏ ‏الاتحاد‏ ‏والأسر‏ ‏الجامعية؟‏. ‏الكثير‏ ‏منا‏ ‏يسأل‏ ‏مستفسرا‏ ‏عن‏ ‏هذه‏ ‏الكيانات‏.‏
يقول‏ ‏محمد‏ ‏إبراهيم‏ ‏أمين‏ ‏اتحاد‏ ‏طلبة‏ ‏كلية‏ ‏الإعلام‏ ‏بجامعة‏ ‏القاهرة‏, ‏إن‏ ‏الاتحادات‏ ‏لا‏ ‏تحسب‏ ‏إلا‏ ‏طبقا‏ ‏لعمل‏ ‏أمنائها‏, ‏فهناك‏ ‏اتحادات‏ ‏لا‏ ‏تشعر‏ ‏بها‏ ‏وبعملها‏, ‏وهناك‏ ‏من‏ ‏تستفاد‏ ‏منهم‏ ‏للغاية‏, ‏وأشار‏ ‏إلي‏ ‏أن‏ ‏سبب‏ ‏عدم‏ ‏معرفة‏ ‏الطلبة‏ ‏باتحادات‏ ‏الطلاب‏ ‏أن‏ ‏كل‏ ‏النشاطات‏ ‏التي‏ ‏يقوم‏ ‏بها‏ ‏الاتحاد‏ ‏توقع‏ ‏باسم‏ ‏رعاية‏ ‏الشباب‏ ‏وليس‏ ‏باسم‏ ‏الاتحاد‏ ‏لهذا‏ ‏يطمس‏ ‏اسم‏ ‏الاتحاد‏ ‏أوضح‏ ‏أن‏ ‏كلية‏ ‏الإعلام‏ ‏بالجامعة‏ ‏تختلف‏ ‏فيها‏ ‏الأمر‏ ‏تماما‏ ‏عن‏ ‏جميع‏ ‏الاتحادات‏ ‏فالمسألة‏ ‏ملتهبة‏ ‏دائما‏ ‏نظرا‏ ‏لتنافس‏ ‏الأسر‏ ‏علي‏ ‏تقديم‏ ‏النشاطات‏ ‏والخدمات‏ ‏للطلاب‏, ‏فطالب‏ ‏كلية‏ ‏الإعلام‏ ‏يعمل‏ ‏بهذه‏ ‏الاتحادات‏ ‏ويعلم‏ ‏بوجودها‏ ‏نظرا‏ ‏لقلة‏ ‏عدد‏ ‏ملتحقي‏ ‏كلية‏ ‏الإعلام‏ ‏الذين‏ ‏لا‏ ‏يزيدون‏ ‏علي‏ 800 ‏طالب‏ ‏بالفرقة‏ ‏الواحد‏, ‏علي‏ ‏عكس‏ ‏باقي‏ ‏الكليات‏ ‏الأدبية‏ ‏كالتجارة‏ ‏والآداب‏ ‏التي‏ ‏تتسم‏ ‏بكثرة‏ ‏طلابها‏.‏
أما‏ ‏أحمد‏ ‏حافظ‏ ‏أمين‏ ‏اتحاد‏ ‏طلبة‏ ‏كلية‏ ‏الآداب‏ ‏جامعة‏ ‏عين‏ ‏شمس‏ (‏الأسبق‏), ‏فيؤكد‏ ‏أن‏ ‏الهدف‏ ‏الأساسي‏ ‏للاتحاد‏ ‏هو‏ ‏خدمة‏ ‏الطلبة‏ ‏وتوصيل‏ ‏أصواتهم‏ ‏لإدارة‏ ‏الكلية‏ ‏والقيام‏ ‏بعمل‏ ‏أنشطة‏ ‏مدعمة‏ ‏وهذا‏ ‏يحسب‏ ‏في‏ ‏مصلحة‏ ‏الطالب‏, ‏كما‏ ‏أكد‏ ‏أن‏ ‏سبب‏ ‏عدم‏ ‏معرفة‏ ‏الطلبة‏ ‏للاتحادات‏ ‏هو‏ ‏التقصير‏ ‏في‏ ‏عمل‏ ‏الدعاية‏ ‏منذ‏ ‏بداية‏ ‏العام‏ ‏الدراسي‏ ‏بالإضافة‏ ‏لكثرة‏ ‏وانتشار‏ ‏الأصوات‏ ‏الهدامة‏ ‏من‏ ‏قبل‏ ‏بعض‏ ‏المغرضين‏, ‏وأوضح‏ ‏أن‏ ‏مسألة‏ ‏أعمال‏ ‏السنة‏ ‏وغيرها‏ ‏من‏ ‏محسوبيات‏ ‏لا‏ ‏تحدث‏ ‏بجامعتنا‏ ‏علي‏ ‏وجه‏ ‏التحديد‏ ‏وبخصوص‏ ‏مسألة‏ ‏حصانة‏ ‏أعضاء‏ ‏الاتحاد‏ ‏فعدم‏ ‏احتكاك‏ ‏أمن‏ ‏الجامعة‏ ‏بهم‏ ‏يرجع‏ ‏إلي‏ ‏معرفتهم‏ ‏لحقوقهم‏ ‏وذلك‏ ‏طبقا‏ ‏لما‏ ‏نصت‏ ‏عليه‏ ‏اللوائح‏ ‏المعنية‏ ‏بهذا‏ ‏الشأن‏ ‏للوائح‏ ‏أما‏ ‏في‏ ‏حالات‏ ‏وقوع‏ ‏خطأ‏ ‏ما‏ ‏يحاولون‏ ‏تخفيف‏ ‏العقوبة‏ ‏علي‏ ‏هذا‏ ‏العضو‏ ‏ولا‏ ‏تطبق‏ ‏بحذافيرها‏.‏
وفي‏ ‏سياق‏ ‏آخر‏ ‏أشار‏ ‏حافظ‏ ‏إلي‏ ‏أن‏ ‏الاتحاد‏ ‏يجلب‏ ‏موارده‏ ‏المالية‏ ‏من‏ ‏أحد‏ ‏بنود‏ ‏المصاريف‏ ‏الدراسية‏ ‏حيث‏ ‏تحصل‏ ‏من‏ ‏كل‏ ‏الطلاب‏ 18 ‏جنيها‏ ‏تقسم‏ ‏إلي‏ 10 ‏جنيهات‏ ‏لاتحاد‏ ‏الكلية‏ ‏و‏8 ‏جنيهات‏ ‏لاتحادات‏ ‏الجامعة‏, ‏وذلك‏ ‏طبقا‏ ‏للمادة‏ 24 ‏من‏ ‏لائحة‏ ‏الاتحادات‏ ‏الطلابية‏ ‏التي‏ ‏يشوبها‏ ‏بعض‏ ‏العيوب‏ ‏وضعف‏ ‏قدرتها‏ ‏علي‏ ‏خدمة‏ ‏الطلاب‏, ‏أهمها‏ ‏المادة‏ 15 ‏التي‏ ‏تنص‏ ‏علي‏ ‏أن‏ ‏وكيل‏ ‏الكلية‏ ‏هو‏ ‏مشرف‏ ‏علي‏ ‏كافة‏ ‏الأنشطة‏, ‏ومن‏ ‏المؤكد‏ ‏أنه‏ ‏ليس‏ ‏لديه‏ ‏وقت‏ ‏الفراغ‏ ‏الكافي‏ ‏لمتابعة‏ ‏الأنشطة‏ ‏واتخاذ‏ ‏القرارات‏ ‏اللازمة‏ ‏سواء‏ ‏بالقبول‏ ‏أو‏ ‏الرفض‏, ‏كما‏ ‏أن‏ ‏عملية‏ ‏إقامة‏ ‏نشاط‏ ‏يوجب‏ ‏توقيع‏ ‏أكثر‏ ‏من‏ 20 ‏فردا‏ ‏علي‏ ‏المذكرة‏ ‏التي‏ ‏تحدد‏ ‏تفاصيل‏ ‏النشاط‏ ‏مما‏ ‏يجعلنا‏ ‏نعلن‏ ‏عن‏ ‏النشاط‏ ‏قبل‏ ‏الميعاد‏ ‏بشهرين‏.‏
وأكدت‏ ‏كرستين‏ ‏سامي‏ ‏طالبة‏ ‏بالفرقة‏ ‏الثانية‏ ‏بكلية‏ ‏الآداب‏ ‏قسم‏ ‏التاريخ‏ ‏جامعة‏ ‏عين‏ ‏شمس‏, ‏أنها‏ ‏ليست‏ ‏لديها‏ ‏أدني‏ ‏معلومة‏ ‏عن‏ ‏دور‏ ‏الاتحاد‏ ‏أو‏ ‏عن‏ ‏دوره‏ ‏المنوط‏ ‏به‏ ‏إلا‏ ‏أنه‏ ‏يقوم‏ ‏بعمل‏ ‏رحلات‏ ‏وحفلات‏ ‏بالجامعة‏ ‏فقط‏ ‏نظرا‏ ‏لكثرة‏ ‏الدعاية‏ ‏التي‏ ‏تنشر‏ ‏وتعلق‏ ‏علي‏ ‏الجدران‏ ‏لإعلام‏ ‏الطلاب‏ ‏بموعدها‏.‏
وأشار‏ ‏محمد‏ ‏رأفت‏ ‏طالب‏ ‏بالفرقة‏ ‏الرابعة‏ ‏كلية‏ ‏التجارة‏ ‏جامعة‏ ‏حلوان‏, ‏إلي‏ ‏أن‏ ‏دخول‏ ‏الطلبة‏ ‏لتلك‏ ‏الاتحادات‏ ‏مصلحة‏ ‏ليس‏ ‏إلا‏, ‏لأنهم‏ ‏يتمتعون‏ ‏برحلات‏ ‏مدعمة‏ ‏بالإضافة‏ ‏للوضع‏ ‏العام‏ ‏الذي‏ ‏يحظون‏ ‏به‏ ‏بين‏ ‏الطلبة‏ ‏زملائهم‏, ‏كما‏ ‏أن‏ ‏هناك‏ ‏مصالح‏ ‏خلف‏ ‏نقاب‏ ‏الأسر‏ ‏تحديدا‏ ‏نظرا‏ ‏لأن‏ ‏قانون‏ ‏الاتحاد‏ ‏لا‏ ‏يوجد‏ ‏به‏ ‏ثغرة‏ ‏يمكن‏ ‏تجاوزها‏ ‏لجني‏ ‏المال‏, ‏أما‏ ‏الاتحاد‏ ‏فليست‏ ‏له‏ ‏السلطة‏ ‏علي‏ ‏موارد‏ ‏دخل‏ ‏الأسر‏ ‏ونشاطتها‏ ‏طالما‏ ‏لم‏ ‏يتجاوز‏ ‏النشاط‏ ‏يوما‏ ‏واحدا‏.‏
وأرجع‏ ‏دكتور‏ ‏وائل‏ ‏قنديل‏ ‏رائد‏ ‏أسرة‏ ‏التنوير‏ ‏بالمعهد‏ ‏العالي‏ ‏للإعلام‏ ‏وفنون‏ ‏الاتصال‏ ‏بمدينة‏ 6 ‏أكتوبر‏, ‏مشكلة‏ ‏عدم‏ ‏اكتراث‏ ‏الشباب‏ ‏بهذه‏ ‏النشاطات‏ ‏إلي‏ ‏عدة‏ ‏عوامل‏ ‏رئيسية‏ ‏وتتمثل‏ ‏في‏ ‏وجود‏ ‏فضاء‏ ‏اجتماعي‏ ‏غير‏ ‏مشجع‏ ‏للطالب‏ ‏لممارسة‏ ‏هذه‏ ‏الأنشطة‏, ‏بالإضافة‏ ‏إلي‏ ‏نفاذ‏ ‏طاقتهم‏ ‏نظرا‏ ‏للضغوط‏ ‏الاقتصادية‏ ‏والاجتماعية‏ ‏التي‏ ‏تقع‏ ‏علي‏ ‏عاقتهم‏ ‏مما‏ ‏تجعل‏ ‏الشباب‏ ‏غير‏ ‏قادر‏ ‏علي‏ ‏الابتكار‏ ‏والإبداع‏ ‏من‏ ‏خلال‏ ‏هذه‏ ‏الأنشطة‏.‏