إرساء‏ ‏للقواعد‏ ‏الديموقراطية‏ ‏في‏ ‏المستقبل‏:‏

تعد‏ ‏من‏ ‏أبرز‏ ‏الأنشطة‏ ‏الطلابية‏ ‏بالمدارس‏ ‏المصرية‏ ‏الأنشطة‏ ‏البرلمانية‏ ‏لكونها‏ ‏نواة‏ ‏لمستقبل‏ ‏ديموقراطي‏..‏وقد‏ ‏شهدت‏ ‏المدارس‏ ‏هذا‏ ‏العام‏ ‏أوراق‏ ‏عمل‏ ‏للبرلمانات‏ ‏الطلابية‏ ‏في‏ ‏جميع‏ ‏المدارس‏ ‏باختلاف‏ ‏مراحلها‏..‏
ولأن‏ ‏البرلمان‏ ‏عادة‏ ‏ما‏ ‏يناقش‏ ‏المشكلات‏ ‏ويسعي‏ ‏لوضع‏ ‏الحلول‏ ‏الفورية‏ ‏لها‏,‏وبرلمانات‏ ‏المدارس‏ ‏لها‏ ‏دور‏ ‏حيوي‏ ‏في‏ ‏خدمة‏ ‏العملية‏ ‏التعليمية‏,‏وحول‏ ‏أهميته‏ ‏ومدي‏ ‏رسم‏ ‏الخطوط‏ ‏العريضة‏ ‏لمواجهة‏ ‏مختلف‏ ‏القضايا‏,‏كان‏ ‏هذا‏ ‏التحقيق‏…‏
في‏ ‏البداية‏ ‏قال‏ ‏محمود‏ ‏الجزار‏ ‏وكيل‏ ‏وزارة‏ ‏التربية‏ ‏والتعليم‏ ‏بكفر‏ ‏الشيخ‏:‏إن‏ ‏الأنشطة‏ ‏المدرسية‏ ‏من‏ ‏أهم‏ ‏اهتمامات‏ ‏الوزارة‏ ‏لكونها‏ ‏من‏ ‏مقومات‏ ‏نجاح‏ ‏العملية‏ ‏التعليمية‏ ‏حيث‏ ‏تنمية‏ ‏القدرات‏ ‏والمهارات‏ ‏بكافة‏ ‏أشكالها‏ ‏فالمدارس‏ ‏تفرز‏ ‏المواهب‏ ‏المتعددة‏ ‏في‏ ‏كل‏ ‏المجالات‏ ‏الرياضية‏ ‏والأدبية‏ ‏والعلمية‏.‏
وذكر‏ ‏جمال‏ ‏عيسي‏ ‏إدريس‏ ‏مدير‏ ‏إدارة‏ ‏سيدي‏ ‏سالم‏:‏أن‏ ‏متابعة‏ ‏الأنشطة‏ ‏المدرسية‏ ‏من‏ ‏أولي‏ ‏اهتمامات‏ ‏الإدارة‏ ‏لتنمية‏ ‏شخصية‏ ‏الطلاب‏ ‏باعتبارهم‏ ‏مستقبل‏ ‏مصر‏ ‏وهذه‏ ‏هي‏ ‏مهمتنا‏ ‏في‏ ‏الحقل‏ ‏التعليمي‏ ‏خاصة‏ ‏داخل‏ ‏المدارس‏.‏
كما‏ ‏أوضح‏ ‏صبري‏ ‏نبوي‏ -‏مدرس‏- ‏قائلا‏ ‏إن‏ ‏الأنشطة‏ ‏البرلمانية‏ ‏من‏ ‏أنجح‏ ‏الأنشطة‏ ‏لأنها‏ ‏تناقش‏ ‏قضايا‏ ‏محورية‏ ‏مؤثرة‏ ‏في‏ ‏المجتمع‏ ‏كالإدمان‏ ‏والتسرب‏ ‏ومدي‏ ‏خطورة‏ ‏القنوات‏ ‏المفتوحة‏ ‏علي‏ ‏العالم‏ ‏دون‏ ‏أدني‏ ‏رقابة‏ ‏وغيرها‏ ‏من‏ ‏الموضوعات‏.‏
أضافت‏ ‏نجلاء‏ ‏مهدي‏ ‏إخصائية‏ ‏اجتماعية‏:‏من‏ ‏خلال‏ ‏نشاطات‏ ‏البرلمان‏ ‏الموضوعية‏ ‏كان‏ ‏للطلاب‏ ‏آراء‏ ‏ومناقشات‏ ‏متعددة‏ ‏جديرة‏ ‏بالاحترام‏,‏ونحن‏ ‏نعمل‏ ‏جاهدين‏ ‏علي‏ ‏توجيه‏ ‏الطلاب‏ ‏التوجيه‏ ‏الأمثل‏ ‏نحو‏ ‏غد‏ ‏أفضل‏,‏وتدريب‏ ‏الكوادر‏ ‏المستقبلية‏ ‏لمناقشة‏ ‏القضايا‏ ‏والعمل‏ ‏علي‏ ‏إدارة‏ ‏الحوارات‏ ‏والجلسات‏.‏
أشار‏ ‏أحمد‏ ‏سعد‏ -‏ناظر‏ ‏مدرسة‏- ‏إلي‏ ‏أن‏ ‏المرحلة‏ ‏الثانوية‏ ‏من‏ ‏أخطر‏ ‏المراحل‏ ‏لذا‏ ‏تحتاج‏ ‏لأسلوب‏ ‏ملائم‏ ‏للمعاملة‏ ‏ومن‏ ‏هنا‏ ‏تناولنا‏ ‏قضايا‏ ‏عديدة‏ ‏خاصة‏ ‏الشباب‏ ‏لإبصارهم‏ ‏بما‏ ‏يجب‏ ‏فعله‏ ‏داخل‏ ‏حياتهم‏ ‏المستقبلية‏ ‏لإرساء‏ ‏مبادئ‏ ‏الديموقراطية‏ ‏وتعليمهم‏ ‏الأسلوب‏ ‏الحواري‏ ‏حول‏ ‏القضايا‏ ‏المختلفة‏.‏
قال‏ ‏عتمان‏ ‏طه‏ ‏سالم‏ ‏مدرس‏ ‏ثانوي‏:‏إن‏ ‏عمليات‏ ‏تفعيل‏ ‏المناقشات‏ ‏والحوارات‏ ‏والمناظرات‏ ‏أمر‏ ‏لابد‏ ‏منه‏ ‏لأن‏ ‏المدرسة‏ ‏مؤسسة‏ ‏تربوية‏ ‏إصلاحية‏ ‏تعليمية‏ ‏يتعلم‏ ‏من‏ ‏خلالها‏ ‏الطلاب‏ ‏إزالة‏ ‏الأفكار‏ ‏الهدامة‏ ‏التي‏ ‏تسئ‏ ‏للمجتمع‏ ‏وتتيح‏ ‏الفرصة‏ ‏للتدريب‏ ‏علي‏ ‏أساليب‏ ‏المناقشة‏ ‏في‏ ‏ظل‏ ‏مناخ‏ ‏ديموقراطي‏ ‏لنشر‏ ‏روح‏ ‏المحبة‏ ‏بين‏ ‏أبناء‏ ‏الجيل‏ ‏الواحد‏.‏
وأكد‏ ‏مصطفي‏ ‏رزق‏ ‏مدير‏ ‏بالتعليم‏ ‏الابتدائي‏ ‏علي‏ ‏أهمية‏ ‏البرلمان‏ ‏داخل‏ ‏مراحل‏ ‏التعليم‏ ‏الأساسي‏ ‏حيث‏ ‏الحوار‏ ‏البناء‏ ‏الذي‏ ‏يساعد‏ ‏علي‏ ‏تكوين‏ ‏شخصية‏ ‏الطالب‏ ‏منذ‏ ‏الصغر‏.‏